西南师大版●四年级语文（上册）

第1题

(1)有感情地朗读课文。

解析　朗读本文时要认真体会，仔细揣摩“我”的心理活动和情感的变化。文中“我”的情感变化是：异常高兴——开心——犹豫——惦念，所以，朗读的语气要有变化。如，第2自然段要用兴奋、高兴的语气来读；第9自然段要用惦记、轻松的语气来读。

(2)说说课文的主要内容。

答案　这篇课文主要写了“我”意外地抓住了一只活泼伶俐的小松鼠，而松鼠是女儿梦寐以求的小伙伴，“我”为可以满足女儿的心愿而感到异常高兴。可是在经过激烈的思想斗争后，“我”最终把小松鼠放回了山林。当女儿知道这件事后，不仅没有责怪“我”，反而关心那只小松鼠的命运，“我”如释重负。从这件事中折射出父女二人美好善良的心灵。

第2题

答案　(1)这句话写出了“我”从松鼠的目光中感受到了绝望，抗拒，乞求，而松鼠的这种表情恰恰是“我”对松鼠怜爱之心的一种折射。

(2)“咬咬牙”说明“我”是经过一番激烈的思想斗争后才做出的决定。“我”关爱动物的情操战胜了对女儿的一种私爱，这种抉择体现了“我”美好的心灵。

第3题

答案

活泼伶俐：看着小猫那活泼伶俐的样子，我打心眼儿里喜欢它。

得意忘形：他这次英语考试得了满分，有点得意忘形了。

饱含深情：在我心里一直忘不掉的是母亲那饱含深情的眼神。