二年级语文（上册） - 23 我要的是葫芦
第1题
朗读课文。说说小葫芦为什么一个一个都落了。
（1）朗读课文
解析 朗读本文时，对描写葫芦长势的语句应该用喜爱的语气。对于叶子上生了蚜虫，种葫芦的人的态度应该是满不在乎的。
答案
（2）说说小葫芦为什么一个一个都落了。
解析 因为葫芦的生长是靠葫芦根及葫芦藤来吸收水分和营养的，而葫芦藤是靠叶子进行光合作用来换取营养物质的。而种葫芦的人为了只要葫芦，不顾叶子上生了蚜虫，结果叶子被吃光了，小葫芦的营养跟不上，自然就脱落了。
第2题
写出带有下列偏旁的字，再组词语。
目 （ ） 阝 （ ）
氵 （ ） 忄 （ ）
解析 此题是为了训练用偏旁组字再组词语的能力，旨在加强学生对本课生字的掌握程度（用以前学过的生字也可以）。在出现一些比较熟悉的偏旁后，能不能第一时间在头脑里相应地呈现一些带有这些偏旁的字，特别是本课学过的。如果能轻松地组字再组成词语，那么也就算过关了。
答案 盯（盯梢） 邻（邻居） 治（治疗） 慢（快慢）
第3题
用“第二年，那个人又种了一棵葫芦”开头，编一个小故事，讲给同学听。
解析 此题是对学生想象能力和口语表达能力的训练。旨在鼓励学生充分发挥自己丰富的想象能力，编出新鲜有趣的故事来。
答案 第二年，那个人又种了一棵葫芦。在那又细又长的藤上，长着许许多多嫩绿的叶子。不久，葫芦秧上开出了一些雪白的小花。慢慢地花谢了，又长出一个个可爱的小葫芦。真是可爱极了！那个人还是每天都要去看看小葫芦。有一天，他看见小葫芦长大了一些，他可高兴了。他一边看着小葫芦，一边说：“小葫芦啊，你快快长呀，可千万别像去年那样都落了！”
又过了几天，他突然发现有几片叶子有些打卷，仔细一看，发现叶子又生了蚜虫。他生气地说：“这些可恶的坏东西，害得我去年没收获一个葫芦，今年又来捣乱，吃一堑长一智，看我怎么收拾你们！”他说着，回屋找出农药，用水稀释一番，就往叶子上洒，忙活了半天，才收工。没过几天，叶子又精神起来了，小葫芦长得更大了。秋天，他终于收获了许多大葫芦。