二年级语文（上册） - 积累与运用（六）
填一填，读一读
我觉（ ）得熊猫睡觉（ ）的
小朋友随着音乐（ ）快乐（ ）
解析 此题是让学生掌握多音字，并在语境中选择该字的读音。在做这道题前，先要试着读句子，看看同一个字在句子中该读哪个音，即通过具体的语言环境加以区别。
答案 jué jiào yuè lè
你还认识我吗
许许多多 干干净净 孤孤单单
谈天说地 谈笑风生 传为美谈
赏心悦目 独一无二 赞不绝口
左顾右盼 井井有条 有始有终
争奇斗艳 生气勃勃 百看不厌
解析 此题是让学生巩固学过的生字，积累15个词语。先读一读，在读的过程中看能不能明白这些词的意思。第一行是AABB式的词语；下面四行除了“传为美谈”“百看不厌”，其他都是成语。谈天说地：天上地下，什么都谈，指话题很多。谈笑风生：风，风趣。形容谈话兴致高，气氛活跃，又有风趣。赏心悦目：赏心，使心情欢畅。悦目，看了舒服。因看到美好景物而心情愉快。独一无二：只有一个，没有第二个。形容唯一的，没有与之相同的或可以与之相比的。赞不绝口：赞，称赞。绝，停。不住口地称赞。左顾右盼：顾、盼，看。左看看，右看看。形容顾虑重重，临事犹豫不决。井井有条：井井，形容整齐，有条理的样子。形容条理分明，丝毫不乱。有始有终：有开头，也有结尾。形容做事认真并坚持到底。争奇斗艳：形容百花竞放，十分奇异艳丽。生气勃勃：勃勃，旺盛的样子。形容富有朝气，充满活力。
比一比，组词语
解析 这是区别形近字的训练，同学们可以先比较一下上下两个字的字形，找出它们的相同部分和不同部分，然后通过组词来进一步区别，以此来增加词汇量，并做到熟练掌握。
答案
喝（喝水） 扑（扑打） 篮（篮子） 仍（仍然）
渴（口渴） 朴（朴素） 蓝（蓝色） 扔（扔掉）
照样子写一写
小雨点是个了不起的画家。
__________________是_________________________________________________。
湖里有许多绿色的荷叶。
__________________有_________________________________________________。
小白兔在树林里采蘑菇。
__________________在_________________________________________________。
解析 此题是通过例子，训练学生写一句话，并用上所给的字。通过这种训练，达到能够熟练地写一些简单的句子。
答案
我是一名二年级的小学生。
动物园里有许多可爱的动物。
同学们在操场上做游戏。