二年级语文(上册) - 26 雨后
第1题
朗读课文。背诵课文。
(1)朗读课文。
解析 本文是一首现代诗歌,朗读时,要读出现代诗的节奏和韵律。由于现代诗的韵脚比较随意,每小节中韵脚都不一样,读时要把这一点体现出来。对小哥哥的话要读得急促些,对小妹妹的心理活动要读得稚嫩些。
答案
小哥哥使劲地/踩着水,
把水花儿/溅起多高△↗。
他喊:“妹,小心,滑↗!”
说着/自己就滑了一跤△↘!(急促)
小妹妹/撅着两条/短粗的小辫△1↘,
紧紧地/跟在这泥裤子/后面△1↘,
她咬着唇儿△2
提着裙儿△2
轻轻地/小心地跑△3,
心里却/希望自己↘
也摔这么痛快的/一跤△3↘!(稚嫩)
(2)背诵课文。
解析 背诵要在读熟的基础上进行。根据每小节的内容,大体把握一下诗歌的行文脉络,然后试着背诵,同桌互相提问背诵,直到能背诵下来为止。
第2题
在课文中找出下列词的反义词。
松—— 长—— 细——
解析 这是理解反义词能力的训练。大家一般对此比较感兴趣,填完本题,还可适当拓展,找一些反义词训练,如:上——下,快乐——痛苦,轻松——沉重。
答案 松——紧 长——短 细——粗
第3题
读一读,再用带点的词语写句子。
小哥哥地踩着水,把水花儿溅起多高。
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他通红欢喜的脸上,发射出和骄傲。
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解析 本题旨在通过写句子,学会运用,让同学们在具体的语境中加强对文中词语的理解体会。
答案 使劲:弟弟使劲往起提那个竹筐,可还是提不动。
兴奋:听到这个好消息,我太兴奋了,晚上在床上躺了很久才睡着。