北京师大版●四年级语文（上册）

第1题

概括说一说课文三个部分的内容。桥引发了你哪些思考？

答案　第一部分写了桥的功能和桥的材料、样式；第二部分描述了造型优美的桥，在给人方便的同时，装点着乡村和城市，给人一种美的享受；第三部分写以尊重、谅解、关注和信任构建起来的“心桥”越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。

读了文章，我觉得有形的路桥虽可贵，但无形的“心桥”更为珍贵，人们要细心地呵(hē)护着各自之间的“心桥”，建立更多的“心桥”，使人与人之间充满尊重、谅解、关注和信任。

第2题

熟读课文，挑选喜欢的句段背诵。

解析　文章语言朴实、优美、富有哲理，我们怎样才能背得快、记得牢呢？首先，朗读、复述是背诵的基础。其次，要理清句与句之间、段与段之间的关系。最后，要抓住重点词语，了解这些词语所要表达的内容，用这些词语作为记忆的凭证、提示进行背诵。

语文天地

笔下生花　领悟方法，妙笔生花！

选题一：

范文

家乡的桥

我的家乡有一座令人神往的桥，那就是西坝大桥。

西坝大桥又叫胜利大桥，距今已有几十年的历史了。桥的下面，每侧有一对水泥桥墩，像一个个巨人，叉开有力的双腿，守卫大桥。桥面两侧有栏杆，每个石栏的上方都像正方体，上面刻着一个五角星，这些五角星象征着胜利。

弯弯的桥如彩虹横跨江面，坚实的桥墩屹立江心。桥下是流不尽的江水，桥上是过不完的行人。桥把为人们开辟一条伸向彼岸的通道当作最大的快乐。每天，无数车辆从它身上驶过，成百上千的人们从它身上走过，脚下的流水一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过怨言，只是埋头在自己的岗位上，履行自己的职责。人们在为达到终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己奉献给人们，甘当人们的垫脚石。

晚上，站在桥上欣赏四周的美景，简直就是一种享受。圆圆的月亮像个玉盘，挂在夜空，格外皎洁。岸边的一棵棵垂柳随风摇摆，柳枝轻抚水面，仿佛少女们扭动婀娜的身姿在静静的河边梳妆打扮。向远处看，水面上波光粼粼，熠熠生辉。向近处看，水中也有一座桥，桥上有我在站立，头上也有一轮明月。微风吹过，水面泛起涟漪，水中的我，还有月亮和桥都动了起来，我顿时感到进入梦境一般，仿佛自己就在水中的桥上飘动。真是水中有桥，桥上有水，水动桥动，桥随水动，犹如仙境一般美妙。

啊，家乡的桥，你虽然并不雄伟，但你给人们带来了方便，带来了欢乐。我爱你，家乡的桥！

选题二：

范文

未来的桥

世上的桥千姿百态，以其坚强、美丽的身躯，不辞辛劳地屹立在江河上，成为水上奇丽的风景线。可是随着交通工具的增多，发生在桥上的交通事故也屡见不鲜。

有一次，我看见一辆车突然坏在桥面上，因此引发了交通阻塞，长长的车龙堵在桥上寸步难行。我和爸爸因此还耽误了接姥姥。由此，我想建造一座新型的、多功能的桥。

首先，我要建造的桥是用高科技材料制成的，不怕撞。如果车辆在桥面上发生交通事故，桥两侧的围栏有弹性，会适当地缓冲压力。而且只要有车相撞，桥护栏内部的防御系统就会自动开启，这时桥两侧会升起保护网，防止再次发生事故。

其次，我要建造的桥有双层变形功能。下层桥平时不启动，如果车流量特别大，或者发生紧急情况导致车辆堵塞时，它就会在变形系统的指挥下，从上层桥面的底部拉伸出来。上层的车辆可以分流到下层桥面上行驶，马上缓解交通压力。

最后，我建造的桥具有人性化设计。除了有一条盲人专用道，还有残疾人电梯自动通行道，与马路相隔，保证畅通无阻。另外桥两侧有迷你加油站、急救小诊所、修车工具方便箱等，以满足人们各种需求。

桥梁是人类智慧的结晶，力量的象征。我热爱桥，我相信我建造的桥一定会受到大家的欢迎！