语S版●三年级语文（上册）

语海畅游

◆读读绕口令，看谁读得好。

1．这个绕口令我能读好！

解析　绕口令能帮助我们学好普通话，提高语言表达能力。同学们在练习快读之前，先要读准几个容易混的字音，如第一条绕口令中的“平”“盆”“饼”三个字，第二条绕口令中的“六”“两”“辆”及“拉”“哪”几个字。把这几个字读准后先练习慢读，再逐渐加快。

2．这是我搜集的绕口令。

一班有个黄贺，二班有个王克，

黄贺、王克二人都在搞创作，

黄贺搞木刻，王克写诗歌，

黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。

由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。

◆把句子补充完整。

解析　这是关于因果关系句子的练习。前半句说明原因，后半句说明结果。这里共有两道题：第一题已给了结果，让同学们去补充原因。同学们补充时，补充的内容一定要和结果相联系。第二题只给了因果关系的关联词语。同学们补充出有因果关系的句子就可以了。

答案　学校开家长会　他三心二意　一件事也没有做成

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伴你做练习

小蚂蚁是怎样把比它大得多的面包渣儿搬回家的？你想跟小蚂蚁说些什么？

答案　小蚂蚁先试着自己往家拖，实在拖不动就去找同伴，大家团结起来，一起把比它们本身大得多的面包渣儿搬回家。我想对小蚂蚁说：“你们不但勤劳、有礼貌，而且团结，一人有难大家帮。我要向你们学习！”

能说会道

范例

同学甲：我最喜欢的动物是我家的那只小乌龟——贝贝。它长得非常可爱，大约有4厘米长，长着小小的脑袋，圆圆的眼睛，最有特点的是那硬邦邦的外壳，用手指轻轻一敲，就会发出“当当”的声音。贝贝的牙齿可锋利啦！有一次，我给贝贝换水，当我去拿它的时候，它冷不防咬了我一口，疼得我“啊”的一声叫出来。后来，我用小树枝敲了一下它的头，它的小脑袋立刻缩了回去，再也不跟我耍威风了。

同学乙：我家有一只“万人迷”。它有一张扁圆的脸，毛色是花白的，还长着俏皮的胡子。它常翘起前爪，摆出“招财猫”的姿势，在我看来，它是世界上“最萌”的小猫。

同学丙：我家的小狗最爱吃骨头。当我把骨头拿出来时，它的两只前脚立刻离地，像人一样直立起来，仿佛在说：“这是我最爱的骨头呀！主人，快给我吧！”真不知道它这招是从哪里学来的。我把骨头丢给它的时候，它立刻就会扒着骨头，连舔带咬地吃起来，还发出“喀吧喀吧”的声音。吃完后，它舔舔嘴巴，意犹未尽，双眼瞪着我，居然还想吃呢！

同学丁：兔子的耳朵很灵敏，每当我进去给它喂食时，它的耳朵就会“嗖”地一下竖起来。如果你这时假装不是来给它喂食的，它可会讨好你啦，又蹦又跳的，并且会把它的小嘴巴张开，露出两颗洁白的小牙，非常可爱，好像在笑呢。原来小兔子的三瓣嘴就是这么“笑”出来的啊！

笔下生辉

范文

可爱的绿毛龟

2016年5月8日　星期日　天气晴

今天，爸爸给我买了一只绿毛龟。

绿毛龟是一种小巧的观赏龟。它的个头不大，身体呈长圆形，扁扁的，背部有坚硬的壳，高高隆起。绿毛龟的四肢短小，脚趾上有像鸭子一样的蹼，头、尾巴和四肢能缩入龟壳里。它通身绿色，背上长着长长的“青苔”，像密密麻麻的绿毛。我想，这“绿毛龟”的名字大概就是由此而来的吧！

绿毛龟喜欢吃小线虫和小鱼，喂它瘦肉也可以。我把几条小线虫放入水中，起先，绿毛龟趴在那里一动不动，瞪着小眼睛，看着小线虫在它面前欢快地扭动着身子。过了一会儿，绿毛龟突然脖子一伸，以迅雷不及掩耳之势一口咬住小线虫，眨眼之间就把小线虫吞进了肚子里。

晚上，我故意拖延给它喂食的时间。等我觉得它一定很饿的时候，才拿来瘦肉准备喂它。还没等我把瘦肉放进水里，这个小机灵鬼就已经伸长脖子等着了。我故意拿着瘦肉在绿毛龟的鼻子上摇来晃去，它急得直眨眼，好像在说：“小主人，求求你了，快把瘦肉给我吧！馋死我了！”

绿毛龟平时很懒，除了吃喝，唯一的活动就是趴在石头上，伸长脖子晒太阳。

多可爱的绿毛龟啊！