语S版●二年级语文（上册）

第1题

汉字真有趣。

人字进门金光闪，市字进门闹翻天。

才字进门闭上眼，日字进门挤时间。

耳字进门新闻多，马字进门闯在前。

解析　这道题是以“门”为基本部件，通过顺口溜的形式，进行识字的一种方法，同学们可以先把这个顺口溜多读几遍，弄清每句话为什么这样说，最好把它背下来，然后再找一些带有“门”的字，然后按照这种形式接着往下写。

答案　心字进门胸发闷，活字进门真阔气。口字进门爱提问，木字进门去休闲。

第2题

熟读成语。

zhuān xīn zhì zhì       jù  jīnɡ huì shén

专   心   致  志　      聚   精  会   神

zì qiánɡ bù xī          fā fèn tú qiánɡ

自   强  不 息　        发 愤  图  强

解析　专心致志：致：极，尽。志：志向，志趣。一心一意，精神集中。例：他站在地图前面，专心致志地看着。

聚精会神：会：集中。原指集中大家的智慧。现指高度集中注意力。例：同学们正坐在教室里聚精会神地听老师讲课。

自强不息：自强：自己努力向上。息：止息，停止。自己不懈地努力向上。例：自强不息是中华民族的传统美德。

发愤图强：发愤：下决心努力。图：谋求。下决心努力奋斗，谋求富足强盛。例：童第周发愤图强，实验终于成功了。

第3题

读一读，比一比。

●大家团团围住小牛。

●大家小牛团团围住。

●狂风吹散了天上的乌云。

●狂风天上的乌云吹散了。

解析　这道题是要求同学们比较“陈述句”和“把字句”。同学们可先把四个句子读一读。读完后，你会发现四个句子可以分两组，每组的两个句子又很相似，进一步比较，我们可以看出每一组的第二个句子比第一个句子多了一个“把”字，同时语序作了一下调整，但变化后的句子与原句在意思上是一样的。因此“陈述句”与“把字句”的说法虽然不一样，但意思是一样的。变换“把字句”时，要在主语的后面接“把”字，再接动作对象，最后接动作。

看图说话写话　仔细看图说一说，说后再写好快乐！

范例

我喜欢它

森林里要举行一场动物联欢会。

来参加联欢会的动物还真不少，有孔雀、海豹、小狗，还有大象、小猴和小熊，它们每个人都有自己的拿手好戏。

孔雀第一个上台，它展开了美丽的羽毛，紧接着，海豹顶球，小狗荡秋千，还有大象吹喇叭，小猴、小熊耍杂技……它们精彩的表演，赢得了观众热烈的掌声。

我最喜欢孔雀了，它开屏时，华丽的羽毛，像一把漂亮的大扇子，让大家拍手叫好。瞧，它表演得多精彩。

能说会道　你说我说，互帮互学！

范例

小丽走进文具店，来到柜台边，仔细地看着。售货员阿姨笑容满面地走过来。

阿姨：小朋友，你想买什么？

小丽：阿姨，我想买本子。可是这么多，我不知道该买哪一种了。

阿姨：那得看你干什么用了。

小丽：我读课外书，要搜集一些好词好句，写一些感悟，因此要买一个本子做阅读笔记。

阿姨：阅读笔记是有收藏价值的。你不仅现在可以用，以后也可以看，我建议你用这种硬皮本。

小丽：对，它不容易破，而且还比较美观。阿姨，那这个硬皮本多少钱呀？

阿姨：八元钱。

小丽：阿姨，给您，这是十元钱。

阿姨(接过钱，转身找了零钱给小明)：小朋友，这是找你的钱，请数好，放进口袋，别丢了。

小丽：谢谢阿姨！阿姨再见！

阿姨：小朋友再见，欢迎再来！