北京版●四年级语文（上册）

第1题

解析　本文在叙述“神舟”五号返航的过程中运用了许多表示时间的词语。默读课文，找出含有这些词语的句子读一读，体会它们在表达方面的作用。

答案　这些表示时间的词语的使用，不仅使文章结构更加清晰，内容更加有条理，同时也再现了当时现场的紧张气氛，表现了在“返回”地球的过程中科技人员严谨的科学态度。

第2题

(1)朗读课文。

答案　

(2)和同学们交流读了这篇课文后的感想。

答案　

欢欢：太令人兴奋了！那么复杂的程序都在预定的时间点上分秒不差地完成，这是多么了不起呀！我们国家的航天科技已经达到了世界先进水平。

乐乐：这篇文章太令人激动了，尤其是读到返回舱摇曳着一团火光出现在大屏幕上时，我都激动得无法出声读课文了，那感觉就像看到了久别重逢的亲人。

美美：和大家不同，我读这篇课文时，紧张得大气都不敢出，生怕“神舟”五号在返回时出现什么意外。特别是文中的那些时间词，更让我紧张得透不过气来。当读到主着陆场报告“回收一号捕获目标”时，我这颗悬着的心才放下。

丽丽：我也有这种感觉。也不知是兴奋，是激动，还是紧张，总感觉自己浑身都在发抖。