北京版●二年级语文（上册）

第1题

朗读课文。背诵课文。

(1)朗读课文。

解析　这首儿童诗语言流畅，充满情感。朗读第1小节时要注意速度的变化，并突出重音，表现出小鸟的自由自在和捕捉害虫的繁忙。第2小节要读出“红领巾”对小鸟的关爱。第3小节写爱鸟小组的行动，要读出“红领巾”们忙碌的工作和坚决的态度。第4小节要用赞美的语气读，体现小鸟对“红领巾”的夸奖。

答案

(2)背诵课文。

解析　本文共4小节，背诵时可以先理清课文的层次，按照层次多读几遍，这样就可以加快背诵的速度了。

第2题

读一读，写一写。

红领巾　保护　树苗　伸出

解析　读词语时，注意“伸出”都是翘舌音。书写时，注意“领”第二笔、第三笔、第五笔和最后一笔都是点。

答案

第3题

用“保护”写一句话。

解析　“保护”的意思是尽力照顾，使不受损害。

答案　保护环境，是每个人应尽的义务。