山东版●二年级语文（上册）

第1题

读一读　朗读课文。

解析　这篇课文介绍的是一位勇敢的小男孩在补选劳动委员的班会上自己选自己的事。朗读时，要把自己当成王宁，体会他当时的心情，他的话要用自信的语气读，声调稍高。林老师的话要用亲切、鼓励的语气读。

答案　大家/了。林老师地说：“王宁，说说吧，你选？”王宁说：“和/是爱集体。我要像他一样/”

第2题

读读说说

李小青是我们班的劳动委员。　　

我们班的劳动委员是李小青。　　

解析　大家可以先读两遍，把两组句子的意思理解了，然后仔细观察它们是怎样调换词语的顺序的。“李小青是我们班的劳动委员。”这里“李小青”与“我们班的劳动委员”是复指关系，即同一个人。像这样的句子，我们调换词句的顺序，句子的意思并不改变，如，“我们班的劳动委员是李小青”。

那么，怎样调换词句的顺序，使句子的意思不改变呢?

通过观察，我们发现上面的句子可以分为三部分：①李小青②是③我们班的劳动委员。改变的时候②不动，①和③调换一下位置即可。我们再来练习两个句子：

王宁选自己当劳动委员就是毛遂自荐。

解析　理解这句话的关键是要了解“毛遂自荐”这个成语故事。《史记· 平原君虞卿列传》记载：秦军攻打赵国都城邯郸，平原君去楚国求救，门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国，毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应派兵去救赵国。后来人们用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇或自己推荐自己去做事。