二年级语文（上册） - 语文园地二
口语交际
我的想法
范例
对“王宁自己选自己”的看法
辩论赛
正方：我方觉得从王宁能够自己主动站出来，推选自己担任班级的劳动委员这件事中，可以看出他非常有勇气，值得我们学习。
反方：我看他不是有勇气，而是爱出风头！选班干部是老师和同学的事，哪有自己选自己的？
正方：历史上，自己选自己的人多着呢！比如战国时赵国平原君的门客毛遂，在秦国攻打赵国时，主动要求随平原君去楚国，请求楚国和赵国联合抗击秦国。到了楚国，平原君跟楚王谈了大半天都没有结果，毛遂又挺身而出，陈述利害，楚王才同意和赵国联合抗秦。如果毛遂不自己选自己，谁会知道他呢？这个故事被人们称为“毛遂自荐”。人们用“毛遂自荐”这个成语比喻自告奋勇或自己推荐自己去做事。可见这样的事是值得提倡的。
反方：那是毛遂有能力、有水平，另外，他是大人，他知道自己行不行。而我们刚上小学二年级，自己有没有那个能力，自己怎么知道？但是老师就比较了解我们，他(她)会知道的。
正方：有没有能力不是哪个人能看出来的，只有做出来才能证明自己究竟有没有这个能力。
反方：照你们的说法，我们不管自己行不行，都自己选自己，那班级岂不乱套了！
正方：如果都自己选自己，就由老师来决定最后谁当选。班干部也可以轮流当，一周换一次，最后看谁做得最好！或者我们先来个“竞选演说”，把自己的想法说出来，看谁说得好，就由谁来当。
例：
竞选演说
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！(敬礼)
今天，我竞选班级的文娱委员。我非常喜欢唱歌和跳舞，从小妈妈就把我送进了舞蹈班、声乐班和钢琴班，而且我曾多次在大赛中获奖。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果我当上了班级的文娱委员，我会把各项工作做好，让大家在快乐中学习，在学习中保持愉悦的心情。
我也知道，我的学习成绩不是很好，但我一定会努力提高学习成绩，请大家给我这次机会，看我的实际行动吧！
二年级一班
×××
×年×月×日
展示台
范例
数一亿(相声)
甲：你会数数吗？
乙：数数？不瞒你说，我穿开裆(dānɡ)裤的时候就会了。
甲：先别吹牛，你能从“1”开始，一个一个地数，一直数到1亿吗？
乙：这有什么难的？我现在就数给你听，1、2、3……
甲：等等，我可没有闲(xián)工夫陪着你，咱们还是先看看你一分钟能数多少个数吧？
乙：为什么？
甲：过一会儿你就明白了。现在请你用最快的速度来数一数(看表)，开始！
乙：(快速地)1、2、3、4、5、6……
甲：停！
乙：哎呀，我气都喘不上来了！
甲：我告诉你，你就是使出吃奶的劲儿，一分钟也未必能数300个数。就算你平均每分钟数250个吧！
乙：干什么？
甲：算算你要什么时候才能数完1亿。
乙：开玩笑！总不会要一整天吧？
甲：你先别下结论！
乙：我感觉你在吓唬人！
甲：按一分钟数250个来看，你一小时数15000个，一天能数360000个，10天呢？
乙：哇！能数3600000个！
甲：30天呢？
乙：呃……10800000个。
甲：你数1亿个数要将近10个30天。还要白天数夜里数，一刻不停，够你受的了！
乙：(若有所悟般惊呼)啊呀！1亿！