二年级语文（上册） - 语文园地四
口语交际
应该听谁的
范例
续编《骑驴》
回去的路上，老爷爷和他的孙子先是一起骑在驴背上。走了一段路，老爷爷见小毛驴有点吃力，就跳下驴背步行。走了一会儿，老爷爷觉得累了，就爬上驴背和孙子一起骑一段路，偶尔孙子也会下来走一会儿。就这样，小毛驴没有疲惫，老爷爷和他的孙子也毫无倦意。
展示台
范例
聪明的徐文长
我国明朝有个大学问家叫徐文长，他从小勤奋好学，聪明过人。
有一次，老师想考考学生的智力。他问学生：“谁有办法做到提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还不把鞋底弄湿？”
一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋湿透了。大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。”只见他把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里，用手提起桶上的绳子，利用水的浮力，减轻了人和桶压在桥上的重力。桥没有被压低，他轻松地过了竹桥，鞋一点儿也没湿。大家一致赞叹：“徐文长真聪明！”