二年级语文(上册) - 20 纸船和风筝
第1题
读一读 有感情地朗读课文。
解析 朗读开头部分,语速可稍慢,语气比较缓和,读出对美好事物的向往。读到“松鼠一把抓住风筝的线一看……”一段时,语速可稍快,表现出松鼠的惊喜之情。读到松鼠和小熊吵架之后,“山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了”,从这里开始情绪急转直下,要读出松鼠和小熊的伤感、孤独感,语速稍慢,饱含深情。读到“松鼠再也受不了啦”,音调较高,语速稍快,表现出松鼠和小熊对和好的渴望。
答案
第2题
我会读
答案
shān dǐnɡ shān jiǎo
山 顶 山 脚
xiǎo xī fēnɡ zhenɡ
小 溪 风 筝
zhǐ chuán sōnɡ ɡuǒ
纸 船 松 果
cǎo méi zhǐ tiáo
草 莓 纸 条
wū dǐnɡ mén kǒu
屋 顶 门 口
xìnɡ fú kuài lè
幸 福 快 乐
yuàn yì piāo liú
愿 意 漂 流
piāo dànɡ
飘 荡
我要把这个故事讲给妈妈听。
解析 反复读课文,把这个故事读熟,然后用自己的话讲给妈妈听。讲的时候注意表现出松鼠和小熊的心情。