山东版●二年级语文(上册)

二年级语文(上册) - 20 纸船和风筝

第1题

读一读 有感情地朗读课文

解析 朗读开头部分,语速可稍慢,语气比较缓和,读出对美好事物的向往。读到“松鼠一把抓住风筝的线一看……”一段时,语速可稍快,表现出松鼠的惊喜之情。读到松鼠和小熊吵架之后,“山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了”,从这里开始情绪急转直下,要读出松鼠和小熊的伤感、孤独感,语速稍慢,饱含深情。读到“松鼠再也受不了啦”,音调较高,语速稍快,表现出松鼠和小熊对和好的渴望。

答案

 

第2题

我会读

答案

shān dǐnɡ shān jiǎo      

山    顶    山   脚   

xiǎo xī  fēnɡ zhenɡ

小   溪  风    筝   

zhǐ chuán  sōnɡ ɡuǒ

纸   船      松   果   

cǎo méi  zhǐ tiáo

草  莓    纸  条

wū dǐnɡ  mén kǒu    

屋  顶    门   口   

xìnɡ fú  kuài lè

幸  福    快  乐  

yuàn yì   piāo liú

愿  意     漂   流  

piāo dànɡ

飘   荡

我要把这个故事讲给妈妈听。

解析 反复读课文,把这个故事读熟,然后用自己的话讲给妈妈听。讲的时候注意表现出松鼠和小熊的心情。

 

教材习题答案