一年级语文(上册) - 8 在冬天里?雪地里的小画家
第1题
朗读,背诵。
根据标点符号读出不同的语气。
下雪啦!下雪啦!
dì
雪地里来了一群小画家。
wā
青蛙为什么没参加?
duǒ dònɡ shuì zháo
它躲在洞里 睡 着 啦。
解析 这篇课文生动有趣,非常适合朗读。朗读时需用欢快的语气,一定要读准字音,特别注意要读好平翘舌音和轻音,再根据句子的标点符号,特别关注感叹号和问号,读出不同的语气。在熟读的基础上,试着背诵。
答案 下雪啦↗!下雪啦↗!(这是两个简短的感叹句,要紧凑连读,读出惊喜的语气,表达强烈的感情。)
雪地里/来了一群/小画家↘。(慢慢读,读出神秘感来。)
青蛙/为什么/没参加↗?(以询问的口吻,读出疑问来。)
它/躲在洞里/睡着啦。(慢慢读,读出知道答案的自豪感来。)
第2题
读一读,写一写。
解析 这是巩固识字的练习,要把词语读准,就要把每个字的字音读准确。要注意区分平翘舌音,如“人群”的“人”、“参加”的“参”。先自己读一读,再和同学互相读一读,要把字音读准确,把词语读顺畅。按笔顺书写每个字,把笔画写标准,不要多漏笔画,如“步”不要多加一笔,变成错字。
答案
下 雪 人 群 走 步 参 加
画 画 月 牙 青 山 没 有
第3题
想一想,说一说。
雪地里来了哪些小画家?它们画了什么?
解析 这道题是在考查同学们对课文的掌握情况,同时也在训练大家的表达能力。只要熟悉了课文内容,了解小动物们脚掌的特点,用自己的话说出它们的脚印来,就达到目的了。
答案 雪地里来了4位小画家。它们是小鸡、小狗、小鸭和小马。它们分别画了竹叶、梅花、枫叶和月牙。
第4题
读一读。
下 雪 了
下 雪 了,
下 雪 了,
屋 子 长 高 了,
小 路 变 胖 了,
大 树 变 白 了,
宝 宝 的 鼻 子——变 红 了!
(李少白)
解析 这道题旨在训练同学们的阅读能力,同时也训练大家的识字能力和想象能力。首先根据拼音,多读几遍,弄明白儿歌写了什么,要表达什么,然后大声朗读,读熟读透,最好能背诵下来。
答案 下雪了↗,下雪了↗,屋子/长高了,小/变了,/变了,宝宝的/鼻子——变了↗!