三年级语文（下册）不要 - 10 惊弓之鸟
字词积累练
一、ɡēnɡ xián yù cǎn
解析：这道题是对字音的考查。“更”是多音字，在本文中指人名，读作ɡēnɡ；“弦”应读xián，一般老年人愿读xuán，但没有这个音；惨是平舌音。
二、魏国 打猎 裂开 射箭 愈合 大雁
三、1.3 
2.17 丿
四、羊 鸟 蛇 兔
1.画蛇添足 2.惊弓之鸟
语句应用练
五、1.B 2.A
解析：第一句更羸说“试”是谦虚的说法，因为他十分相信自己的判断力。第二句表明魏王怀疑更羸的本事，虽然他是个有名的射箭能手，但是不用箭就能让大雁掉下来还是让魏王有所怀疑。
六、
1.因为……所以……
2.不是……是……
3.只要……就……
解析：这道题是考查关联词语的运用情况。想选择正确的关联词语，首先要初读句子，弄清分句之间的关系。大雁飞得慢的原因是受过伤，所以是因果关系。第二句“我的本事大”和“鸟受了伤”是并列关系，其中的一个是使鸟儿掉下来的原因，所以选择“不是……是……”这个关联词语。第三句是条件关系，所以用“只要……就……”这个关联词语。选择后还要读一读是否合理。
阅读理解练
七、
1.它受过箭伤 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助 拼命往高处飞 又裂开了 自己就掉了下来
解析：这道题是考查对文章内容的理解。通过“飞得慢”“叫得悲惨”可以看出更羸是一个善于观察、勤于思考的人，也教育我们对待事物要认真观察、仔细分析、严密推理。
2.4 1 2～4
解析：更羸的这段话共有四句。第一句说的是他看到和听到的情况。看到的是 “它飞得慢”；听到的是 “叫的声音很悲惨”。第二句说他根据看到的和听到的进行分析：从“飞得慢”知道“它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛”；从“叫得悲惨”知道“它离开同伴，孤单失群，得不到帮助”，这两个倒装的因果关系句有力地强调了“飞得慢”和“叫得悲惨”的原因，而这些原因正是更羸通过大雁飞的情形分析所得。第三、四句是他进一步的分析、推理和最终得出的结论。更羸的每一句话都是有道理的、正确的，更羸的本事不在于能不用箭、只拉弓射下大雁，而是他知道这是一只受过箭伤的大雁。使学生体会到更羸比一般人高出一筹的原因是他善于观察、善于分析，并且果断地作出判断。