人教版●四年级语文（下册）不要

字词积累练

一、zhè　cù　shāo　rǔ

二、臀部　额头　擦伤　蜿蜒　根据　水源

三、zhuàn　zhuǎn　zhuǎn　zhuǎn　zhuàn　zhuǎn　

解析：这道题是对多音字的考查，要根据不同读音代表的不同字义进行辨析注音。“转”有两个常见的读音： zhuǎn和zhuàn。当读zhuǎn时，有两种情况：1.表示旋动，改换方向或情势，如“旋转”“转学”“转型”“转败为胜”；2.不直接地,中间再经过别人或别的地方，如“转送”“转告”“转交”。当“转”读zhuàn这个读音时，有三种情况：1.旋转,绕着圈儿动，围绕着中心运动，如“转盘”“转悠”“转圈子”。2.量词。绕几圈儿叫绕几转。3.绕着某物移动，打转。

四、

五、红领巾　教室　小路　灯光

语句应用练

六、1.无论……都……　

2.只要……就……　

解析：这道题是对关联词语运用的考查。“无论……都……”和“只要……就……”都是表示条件关系的关联词语, 它们在使用时是不同的。一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要……就……”，如“只要你每天坚持锻炼，你的身体素质就会得到提高”；句子中所给的条件都包含在内时，就可以使用“无论……都……”这组关联词语了，如“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神”。

七、

1.课堂上，同学们时而紧锁眉头，时而喜上眉梢，时而小组合作，时而孤军奋战。　

2.即使老师不在教室，同学们也很安静。

阅读理解练

八、1.孔隙。　

2.特点：窄、奇、险。从图中可以看出，游人仰卧，刚合适。船两头都系着绳子，内洞的人在里边拉绳子，船就进去；外洞的人拉另一头的绳子，船就出来。

九、1.首先　其次　

2.颜色各异　

3.变化多端　

4.第一句。　

5.以“即使……也……”的句式做强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳和石笋具体比做什么也值得观赏，说明它本身已经够吸引人了，无需再比做什么了。

十、1.安静　好看　

2.在阳光的照耀下……的翡翠。　

3.环形礁上一排迎风招展的椰子树，蓝天白云衬托着它们那高大的身影，显得分外美观。　椰子树的特点是高大。　

4.我们在走廊旁边的帆布椅上……在我们面前。　平和　静谧　

解析：能够概括文章主要内容的句子就是中心句。这是一篇总分结构的短文，开篇总写珊瑚岛是美丽的，接着从岛前的礁湖、四周的环形礁、礁上的椰子树、环形礁外的海浪这些方面分别写出了珊瑚岛的美丽景色，所以文章的第一句起到了点明中心的作用。　

5.观察　礁湖　环形礁　大海

表达交流练

十一、示例：我们游览外洞。外洞很宽敞，走进去，仿佛到了一个大会堂。我们从石壁下的孔隙乘小船进入内洞。洞顶有蜿蜒的双龙，一条青龙，一条黄龙。内洞大概有十来进房子那么大，洞内许多石钟乳和石笋，形状变化万千，颜色各异，非常美丽。　

解析：这是一篇以导游词为内容的小练笔，考查的是按游览顺序来描写景物。根据课文内容对双龙洞外洞、内洞的描写展开合理叙述即可，注意要体现出景物的特点。