人教版●三年级语文（下册）不要

第一题

shān　shè　bīn　zài　chè　páo

第二题

透过　森林　政府　特殊　救护　黎明

第三题

第四题

勤　善　优　正

第五题

饥寒　在乎　约　同　玲珑

第六题

1.

(1)秋天到了，树上的叶子像蝴蝶一样纷纷飘落下来。　

(2)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。　

2.排水管被工人们放在地上。　

3.树木减少。

第七题

第八题

1.　

解析：这道题是对字音的考查。“疾飞”的“疾”是二声；“露出”的“露”是多音字，“露”用作“显出来，现出来”的意义有lù和lòu两种读音，lòu是口语音。　

2.尽管……还是……　

3.蹬　飞　叼　

4.夏天，太阳像一个大火球，炙烤着大地。

第九题

1.(1)指山坡上什么都没有。(2)指树很少的样子。　

2.

(1)森林里的树被人们砍掉了　看到孩子们种树、爱树　

解析：借老树流泪的原因来揭示人们错误的行为，以及这种错误的行为所引发的严重的后果——造成水土流失，土地干涸，小鸟飞了，小动物们走了，这里没有了昔日的生机，所以老树伤心地流下泪。借后来老树笑了的原因体会到：老树看到孩子们种树、爱树，看到了希望，看到了这里又会恢复了往日的生机——草绿了，花红了，树茂密了，小鸟叫了，小动物们尽情地玩耍……　

(2)水土流失，生态环境遭到破坏　

3.难道连这些娃娃也要来砍树吗？　这些娃娃不会来砍树。　

4.森林里又会像从前一样，小鸟在森林里唱歌，小动物们无忧无虑地玩耍，小溪欢快地流淌着……　

解析：通过这道题让学生发挥想象力，感受保护生态环境给人们带来的幸福生活。柔柔的阳光洒在山林间，郁郁葱葱的叶子有了深深浅浅的绿。山坡上芳草如茵，一丛丛、一簇簇不知名的野花，沐浴着阳光，绽开了笑脸，花瓣上的露珠在晨光的映照下，闪动着五彩的光。鸟儿们在枝头欢快地鸣叫，好像在歌唱，又好像在开辩论会，小动物们尽情地玩耍，小溪欢快地流淌着……静谧的山林开始变得热闹。

第十题

示例：你砸的是狮子，毁的是文明。请你放下高贵的手，爱护这些珍贵的动物吧！　

解析：动物是大自然留给人类的无价之宝，它们是我们人类的朋友。它们与我们人类的生活是密切相关的。在动物园观看动物时，要遵守动物园的管理制度，不要往动物身上乱扔东西，做一个文明的游客，还动物一片清净。

第十一题

解析：审题构思：首先选择材料。本次习作以描写环境为主，写出家乡的美好环境。要突出人类与环境之间的关系，以及由于人们保护环境了，所以家乡变得美好了。其次，确定题目。题目是一篇文章的灵魂，要拟好题目。最后是要合理表达。可使用列数字、举例子、作比较等说明方法把家乡的美好形象地展现在读者面前，让人有身临其境的感觉。

例文

家乡的变化

我的家乡在小金县，这里有花园般美丽、鲜花般芬芳、森林般绿荫、新生命般蓬勃的景色！

听爷爷讲，以前我们这里是个人烟稀少的小山区，没有车，只靠牛、马，从很远的地方驮回自己需要的东西，而自己出产的东西由于运输不便，卖不出去多少，能赚的钱非常少，人们过着艰苦的日子。而现在不同了，我们这里有宽阔、干净的柏油路通往各地，把我们的土特产运送出去，能卖出好的价钱。我们这里还有风景如画、生物种类繁多的“双桥沟”“长坪沟”“海子沟”，“四姑娘山”等景区，最著名的要数举世闻名的大熊猫自然保护区，吸引了世界各地的游客，这也为我们带来了财富。

以前，我们这里到处是垃圾，可称得上“垃圾城”了，河里各种各样的塑料袋，脏极了。现在街道干干净净，河水清澈见底，天空湛蓝深远。啊，花园般的家乡！

以前，各家各户院前屋后都只种瓜果蔬菜，为了不饿肚子，不栽一株花，各种颜色参在一起，挨挨挤挤，杂乱无章。现在，每家都对自己的院子有了规划，除了种蔬菜，还种上了各色的鲜花，五颜六色，绚丽多彩，香气扑鼻。啊，芬芳迷人的家乡！

以前，大人们常常砍树来换取财富，郁郁葱葱的树几乎砍完了。夏天非常热，大家只好坐到河边扇扇子，或躲在屋子里……而现在不同了，国家有了退耕还林的政策，到处种上了树，郁郁葱葱的树林又回来了，不管是狂风还是暴雨，树林像卫士一样保护着我们。啊，森林般的家乡！

以前，我们住着破旧的房子，一下雨，屋外下大雨，屋内下小雨。现在不同了，国家政策好了，家家户户都修建起了漂亮的房子，啊，富有新生命般蓬勃发展的家乡！

家乡还在不断变化，将来一定越来越美。家乡，我喜欢你的新变化！