四年级语文（下册）不要 - 13 夜莺的歌声
字词积累练
一、xiè nǐnɡ yín mó
解析：这道题是对字音的考查。注意“屑”的韵母是ie，不是ue；“拧”是三声；“吟”的韵母是in，“蘑”的韵母是o，不是e。
二、手枪 放哨 滚动 烧毁 习惯 踢开
三、dìnɡ dīnɡ
四、不 不 丛生 精神 万一
五、
1.觉察
2.观察
3.断断续续
4.陆陆续续
解析：“觉察”和“观察”的区别：“观察”是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。“觉察”是因为某些细微的现象而去观察并得出某些结论的感知活动。“陆陆续续”和“断断续续”的区别：“陆陆续续”指有先有后，时断时续。“断断续续”指时断时续地接连下去。
语句应用练
六、
1.军官继续盘问男孩：“村子里就剩下你一个了吗？”
解析：将说话人移至句首即可，注意不要忘记在引号前加冒号。
2.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
解析：拟人句是根据想象将物当作人来叙述或描写，使物具有人的言行、神态、思想和感情。简单地说，拟人就是用写人的手法去写物。在改写拟人句时，注意改写的句子要和原句的情境一致，比如原句中“空旷的花园”“树烧焦了”体现的是一种荒芜衰败的景象，拟人句表现的情感要与这种景象相符合。
3.弯弯曲曲的小路穿过茂密的白桦林。
解析：扩句通常对句中的事物和动作进行具体化的描述，如：弯弯曲曲的小路穿过茂密的白桦林。
七、1.要是 就 2.即使 也
阅读理解练
八、
1.敌人
解析：“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”这些词语一语双关，暗地里骂敌人，体现了小夜莺的机智勇敢。
2.机智 憎恨
解析：小夜莺暗中嘲讽敌人，表现了他的机智。通过对敌人的称呼，可以看出他对敌人的憎恨。
九、
1.(1)侵略 (2)急中生智 (3)表彰
2.他急中生智，赶紧撒尿淋湿了导火索，浇灭了火花。
解析：这道题是考查对文章的理解概括能力。文章的第三自然段介绍了于连发现并急中生智撒尿浇灭导火线，拯救了城市和人民。
3.小英雄于连
解析：给文章加题目的方法通常有：
（1）用点明文章中心思想的词语做题目，如《为人民服务》；
（2）用能概括文章主要内容的词语做题目，如《草地夜行》；
（3）用贯穿全文的线索做题目，如《夜莺的歌声》；
（4）用文中的主要人物或主要事件做题目，如《小英雄于连》。
篇章感悟练
十、夜莺的歌声 机智勇敢 爱国主义 首尾照应