人教版●四年级语文（下册）不要

基础巩固练

一、1.我们要珍惜生命，让有限的生命产生最大的价值，不要虚度年华，无所作为。　

2.父亲是个乐于助人的人，他的爱已经超越了亲情之爱，是至真至纯的人间大爱。父亲懂得“永生”的真正含义不只是生命的延续，更是爱心的延续。

二、1.为人民服务是无限的　投入到无限的为人民服务之中去　2.付出　给予　接受　在于争取　3.设身处地替人着想　他人之忧　他人之乐

综合提升练

三、

1.　　

解析：“挑”“划”“缝”都是多音字，要根据不同读音时的字义来选择题中的正确读音。“挑”读tiāo时表示“挑选”,如“挑拣”“挑东西”，或表示“扁担等两头挂上东西，用肩膀支起来搬运”，如“挑粮”“挑担”；读tiǎo时表示“挑拨、挑动”，如“挑战”。“划”读huá时表示“用尖锐的东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去”。如“划破”；读huà时表示“划分”，如“划界”，或表示“计划”，如“策划”。“缝”读fénɡ时表示“用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上”，如“缝合”“缝衣服”；读fènɡ时表示“缝隙”，如“裂缝”。　

2.霍金力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。　

解析：第三自然段主要是围绕第一句话来写的，通过写霍金与查尔斯王子会晤和从轮椅上跌下再重新“站”起来，说明霍金力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。第一句话是本段的中心句，因此概括段意可以运用“摘句法”，即把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。这种方法，适用于有中心句的段落。　

3.这句话并不是说霍金真的站起来了，而是表明霍金没有被困难打倒，继续与命运顽强地抗争。　

4.受伤后仍投入工作；坚持用唯一可动的手指驱动轮椅上班；多次跌倒又重新“站”起来；在极其艰难的情况下写作。　

解析：文章的第一自然段总述霍金是一个“坐着轮椅、挑战命运的勇士”，第二、三、四自然段中分别列举了被小汽车撞倒，受伤后继续投入工作；坚持用唯一可动的手指驱动轮椅上班；多次跌倒又重新“站”起来；在极其艰难的情况下完成《时间简史》的写作这四个事例。