人教版●五年级语文（下册）不要

第一题

1.生死之交　

2.巧用天时　

3.单刀直入　

4.一言不发　

5.无(吴)用　

6.说变就变　

解析：这是对歇后语的考查。这里面包含着四大名著中的故事，因此可以结合典故来书写。

1.在这句歇后语中“刘、关、张”是指刘备、关羽、张飞，他们结为生死弟兄，因此后半句是“生死之交”。

2.孔明是诸葛亮，这句中包含了一个诸葛亮巧用天时，草船借箭的故事，因此，后半句是“巧用天时”。

3.这里的关公是指关羽，他的兵器是青龙偃月刀，这句中的典故是关羽独自一人带着青龙偃月刀去东吴赴会，因此后半句是“单刀直入”。

4.这句里的典故是徐庶被曹操骗回，在曹营中，一个计策都不出，因此后半句是“一言不发”。

5.梁山泊有一百单八将，军师是吴用，因此后半句是“无（吴）用”。

第二题

1.只要肯登攀　

2.虚心万事能成　

3.滴水能把石穿透 

4.梅花香自苦寒来

第三题

1.不脱蓑衣卧月明　

2.一叶渔船两小童　

3.溪上青青草　醉里吴音相媚好　

4.九曲黄河万里沙　

5.春风不度玉门关

第四题

1.海内存知己　唐　王勃　送杜少府之任蜀州　

2.论语·为政　一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人　

3.我可没听说孔雀是先生您家的鸟

第五题

1.牧童　铺　弄　

2.诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景　一叶渔船两小童　收篙停棹坐船中　

3.宋　辛弃疾　清平乐　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬　

解析：这是对古诗内容的考查。

1.首先我们要了解诗句的意思，然后对照诗句，看看哪个字表示草的茂盛，哪个字表示牧童吹笛嬉戏的意思。

2.解答这道题时，我们可以了解一下诗句的含义，然后整体感知古诗的主要内容。

3.解答这道题时，我们要联系课文内容，画出描写三个孩子的句子，感悟儿童的生活情趣。

第六题

1.一碧千里　平地　小丘　无边的绿毯绣上了白色的大花　柔美　渲染　翠色欲流　

2.直　生根发芽　枝干　不管　还是　不管　还是　总是　坚强　软弱　动摇　

3.骆驼　沉得住气　慢慢　慢慢　

4.杨氏子　甚聪惠　此是君家果　未闻孔雀是夫子家禽　

5.别人看的　别人的花　人人为我　我为人人