二年级语文（下册）不要 - 14 邮票齿孔的故事
第一题
chǐ cái zhènɡ
dūn sī yán
第二题
邮票 整齐 而且
英国 正式 方便
第三题
第四题
第五题
第六题
1.忽然 2.仍然 3.发明
4.发现 5.发行
解析：这道题是对词义的考查。解答时从词义入手。
“忽然”和“仍然”的区别在于：“忽然”表示突然地，动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料；“仍然”表示依旧的意思；所以第一句应选“忽然”，第二句应选“仍然”。
“发现”表示经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律；“发明”表示创造出新事物或新方法；“发行”表示发出新货币、新书刊等；所以第三句应选“发明”，第四句应选“发现”，第五句应选“发行”。
第七题
1.那个人的举动把阿切尔吸引住了。
2.教室被我打扫干净了。
解析：这道题是对句型转换的考查。解答时要了解“把”字句和“被”字句的特点。
“把”字句，强调原来的主语(施动者)，如：谁把什么怎么了？例如：阿切尔被那个人的举动吸引住了。强调“那个人的举动”，所以把“那个人的举动”放到句子的最前面，“阿切尔”放到后面，改成“把”字句是“那个人的举动把阿切尔吸引住了”；
“被”字句强调原来的宾语变为主语(受动者)，如：什么被谁怎么了？例如：我把教室打扫干净了。强调“教室”，所以把“教室”放到句子最前面，“我”放到后面，改成“被”字句是“教室被我打扫干净了” 。最后要记住一定不要加字或减字。