二年级语文（下册）不要 - 23 三个儿子
第一题
既(jì) 荡(dànɡ) 拎(līn)
桶(tǒnɡ) 嗓(sǎnɡ)
第二题
胳膊 晃荡 聪明 停住 沉甸甸
第三题
解析：这道题是对多音字组词的考查。解答时要根据字音、字义去选择词语。
“晃”有两个读音，分别是：
①“huànɡ”表示摇动，摆动，组词：晃动、晃悠、摇晃等。
②“huǎnɡ”表示明亮，光芒闪耀，组词：明晃晃、晃眼睛、一晃三载等。
“转”有两个读音，分别是：
①“zhuàn”表示旋转，绕着圈儿动，围绕着中心运动，绕着某物移动，组词：打转、转圈子、车轮飞转等。
②“zhuǎn”表示旋动，改换方向或情势，不直接地，中间再经过别人或别的地方，组词：旋转、转身、转移、转变、转败为胜、转运、转告等。
第四题
第五题
首 块 上上下下 风风火火
红艳艳 绿油油
解析：这道题是对词语的考查。第二题是对AABB式词语的考查，解答时回顾AABB式词语的特点，一般描述事物状态、动作的词都可以写成AABB式。如高兴、开心、红火、热闹等。第三题是对ABB式词语的考查，解答时我们先想想ABB式词语都有什么特点，一般描述事物颜色、程度的词可以写成ABB式。如：黄澄澄、红彤彤、黑乎乎、急匆匆、笑哈哈等。
第六题
解析：这道题是对句子的考查。解答时要注意，“……既……又……”是表示并列关系的关联词语。它表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。也可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。例如：它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。施肥和浇灌是同时进行的行为。“……像……”是比喻句，写句子时我们要想好本体和喻体都是什么［本体(被比喻的事物)和喻体(作比喻的事物)两者之间必须有相似点］，然后动笔写答案。
第七题
1.C 2.B
解析：这道题考查的是对课文内容的理解情况。解答时可以先默读课文，边读边画出三个儿子看到妈妈提水时，他们是如何做的句子。
一个孩子唱着歌，一个孩子翻跟头，一个孩子接过妈妈手里的水桶。三个孩子出色的表现，只有帮妈妈提水的孩子给老爷爷留下了深刻的印象。在老爷爷的眼中只看到帮妈妈提水的孩子。所以第一题应选C。
解答第二题时，我们根据第一题的答案，联系生活实际知道，无论你有多么好的才艺，多么高超的技能，都没有一颗关心父母、孝顺父母的心高尚。所以说老爷爷才说自己只看到了一个儿子。本题应选B。