人教版●二年级语文（下册）不要

第一题

shènɡ　   jī　   zhuànɡ　

chú　     chuǎn　cuàn

第二题

楼梯　 脑筋　 附近　

讨厌　 翅膀　 焦急

第三题

1.左右　鸣　杆　银　

2.辶　进　

3.chánɡ　zhǎnɡ　chánɡ　成长

第四题

期　欺　期　

首　守　守　

锋　锋　蜂

第五题

好学　 众　 心　 力尽　

言　   语　待兔　助长

第六题

又肥又大　又红又圆　

白花花　  黑乎乎　 棉花

第七题

1.②　  2.③

第八题

1.既……又……　

2.一边……一边……　

3.除了……还有……　

4.或者……或者……　

解析：这道题是对关联词语的考查。

“一边……一边……”和“既……又……”是并列关系的关联词语，它表示两种或两种以上情况都存在，且平行并列、程度相当。

“或者……或者……”是选择关系的关联词语，它表示前后两种或多种情况都有可能出现，但不会同时存在。

“除了……还有……”是递进关系的关联词语，它表示后一种情况的程度更深一层。

根据关联词语使用特点，第一句应选“既……又……”，第二句应选“一边……一边……”，第三句应选“除了……还有……”，第四句应选“或者……或者……”。

第九题

解析：这道题是对词语类别的考查。解答时，我们要知道这些词语描述的是哪类事物。如：

“抹布、扫帚、拖把”是清扫物品的工具，而“牙刷”是清洁牙齿的工具，所以“牙刷”是不同类的词语。

“火车、汽车、摩托车”是交通工具，而“纺车”是织布工具，所以“纺车”是不同类的词语。

“饭碗、菜碟、汤勺”是餐具，而“肉汤”是食物，所以“肉汤”是不同类的词语。

“钢笔、格尺、小刀”是学习用品，而“学生”是职业，所以“学生”是不同类的词语。

“篮球、棒球、足球”是球类，而“地球”是星体，所以“地球”是不同类的词语。

第十题

1.列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。　

2.玲玲满意地端详着自己的画。

第十一题

1.难看　漂亮　伤心　高兴(答案不唯一)　

2.用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方。　

3.B　

解析：这道题是对课外阅读能力的考查。

第二题是对课文内容的考查。解答时先默读短文，毛毛听了爸爸的话，他是如何做的？画出有关动作的词。通过拿、想、剪、贴等词语，就是毛毛修笔的方法。第二题就找到答案了。

第三题是对文章主旨的考查。解答时，默读课文，边读边画出爸爸说的话，从爸爸的话中你明白了什么？做事只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。所以本题应选“B”。

第十二题

一大早，小白兔到山上采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴回家了。　

解析：这道题是对写话能力的考查。解答时，我们要指导孩子按照一定的顺序观察图片，即事情发展的顺序，时间、地点、人物、起因、经过、结果。最后根据画面内容展开合理想象。