人教版●二年级语文（下册）不要

第一题

zhuànɡ　yīnɡ　xiū　sà　

cènɡ　  hén　 bàn　xī

第二题

世界　笋芽　呼唤　杜鹃　

泥泞　伟大　茂盛　凤凰　

辉煌　哄骗　彩虹　蜘蛛　

批评　骄傲　脑筋　翅膀

第三题

宝塔　搭　搭理　浇水　烧　烧水　

水滴　摘　摘下　环绕　坏　坏人　

铃铛　岭　山岭　柏树　伯　大伯　

蜜蜂　峰　山峰　抽水　油　豆油

第四题

蓝蓝　嫩绿　静静　

悦耳　弯弯　洁白

第五题

1.hǎo　hào　     2.shènɡ　chénɡ　

3.zhe　zháo　    4.kònɡ　kōnɡ

第六题

1.挂　2.垂　3.躺

第七题

1.儿童急走追黄蝶——飞入菜花无处寻　

2.飞流直下三千尺——疑是银河落九天　

3.秋处露秋寒霜降——冬雪雪冬小大寒　

4.两个黄鹂鸣翠柳——一行白鹭上青天

第八题

1.√　    2.×　

3.√　    4.×

第九题

小强：这学期我感受到了小草的顽强，我也要做一个这样的人。　

小丽：这学期我知道了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。　

小强：这学期我长大了，再也不欺负小同学了。　

小丽：这学期我也长大了，遇到事情不再哭鼻子了。　

小强：我假期打算读两本课外书。　

小丽：我假期想帮助妈妈做家务。　

解析：这道题是对口语表达能力的考查。

一共有三组对话，第一组对话说一说自己这学期的收获，如，知识方面、做人方面、能力方面等；

第二组对话再说一说从收获中明白了什么道理，如，学知识要坚持不懈、做人要诚信、提高了自我表达能力等；

第三组对话说一说自己假期的打算，如，看几本课外书、练一练生字、帮父母做家务等。

第十题

1.春暖花开　草长莺飞　

  桃红柳绿　杨柳依依　

2.春天到了，桃红柳绿，真是美丽极了。　

3.和风　热风　金风　寒风　

4.我喜欢春天的风。因为春风吹过之后，柳树发芽了，桃树开花了，非常漂亮。　

解析：这道题是对短文阅读能力的考查。

解答第一题时，我们要知道“和风细雨”是描写自然风光的词语，像这样的词语有花红柳绿、艳阳高照、烟雨蒙蒙、春回大地等。

解答第二题时，选择一个词语说句子，要理解词语意思再造句子。

解答第三题时，先默读短文第一自然段，答案就在其中。

解答第四题时，我们可以仿照课文去写，你喜欢的风。原因可以根据每个季节的特点去写。如：春天，风吹绿了大地，吹来了温暖；夏天，风吹开了花朵，吹热了天气；秋天，风吹熟了果实，吹走了炎热；冬天，风吹白了世界，吹走了疾病。

第十一题

一天，小鸭子看到小鸡掉到河里了。小鸭子赶紧跳到河里把小鸡救上了岸。　

解析：这道题是对写话能力的考查。解答时，我们要按照一定的顺序观察图片，先说后写。

范文

一天中午，太阳火辣辣的，天空中的白云缓缓地飘着，有只小象正在用她那长长的鼻子洗澡呢。

这时，有只小鸡走来了，他也想来洗澡，小鸭连忙劝他：“小心点，你不会游泳。”小鸡说：“我知道了，不用你管，真讨厌！”小鸭看了看他，生气地跑了。这下小鸡可高兴了！在池塘边跑来跑去，“扑通”一声掉到了水里，他急着大叫“救命啊，救命啊……”

这时，不远处的小鸭听到了小鸡的叫声，三步并作两步跑了过来，跳进水里，把小鸡背上了岸，小鸡得救了。

变成“落汤鸡”的小鸡害羞地说：“对不起，我错了。”说着说着，小鸡脸红了，低下了头……

总评：作者能够认真地观察图片，通过丰富的想象，运用生动的语言，讲述了一个骄傲自满的小公鸡如何变成落汤鸡的故事。故事情节设计合理，能用恰当的环境描写烘托气氛，写得非常精彩。