人教版●六年级语文（下册）不要

第一题

1.jiān　2.dào　3.jūn

第二题

尖锐　恐怖　粗暴　酷刑　剥削　兴旺　哀思　窝头　拘留

第三题

沉重　沉着　沉默　沉痛

第四题

钧　简　其　聚　震　湖　

1.地方　刘胡兰　杨靖宇　

2.缩小机构，精简人员　李鼎铭　

3.全神贯注　东张西望  

4．全国各地

第五题

1.(1)一把闪亮的小手枪被父亲不慌不忙地从抽屉里取出。 

 (2)你的办法好，我们就会采纳。　

2.这是一间只有巴掌大小的牢房。

第六题

1.×　2.×

第七题

《史记》　人都有一死，有的人的死比泰山还重，有的人的死却比鸿毛还要轻

第八题

1.：“　？　。　，　。　？”　。　

2.严重　坚决　

3.B　

4.C　

5.提示：局势这样严重，我应该避一避，但是我要为了革命事业留下来。我想对他说：“您这种对革命事业高度负责的精神值得我学习。”

第九题

1.：“　，　，　，　，　？”　

2.珍惜　珍贵　特别　顺序　

3.B　

4.事情发展　

5.自己的时间宝贵，别人的时间也一样值钱。如果他不按次序看病，别人就要多等。不能只图自己方便，要多为别人着想，遵守看病的秩序。短文赞扬了徐老自觉遵守医院秩序的优秀品质。　

解析：这是对短文主题的考查。第一个问题可以用文中徐老说的话来解答。第二个问题是对人物思想品质的概括，解决这个问题也可以从徐老说的话入手。

第十题

解析：这是一个中心固定(成功)、题目自拟、体裁不限的话题习作。这个习作的话题是“成功”，也就是说无论你以什么为题，采用什么体裁来完成本次习作，都要围绕“成功”这一话题来展开。可以写成议论文，可以写成散文，关键是要表明你对成功的认识。

范文一

成  功

成功就是达成所设定的目标。

成功其实是一种感觉，可以说是一种积极的感觉。它是每个人实现自己的理想之后的一种自信的状态和一种满足的感觉。

我理解的成功，可能太简单了一些。

成功是小伙伴玩勇士大战游戏时，最后一名勇士的呐喊；

成功是舞台上表演时，观众席上的喝彩与掌声；

成功是攻克难题后，情不自禁的手舞足蹈；

成功是赛场上第一个冲过终点线时的欣喜若狂；

成功是考试成绩名列前茅时老师与家长的表扬；

成功是看着爸妈无比幸福地吃着我这独生女做的饭菜时心头的甜美；

成功是帮着不认识的老奶奶把包裹送回家，然后悄悄离开时助人的快乐……

成功的种子要用汗水浇灌才能发芽，成功的嫩芽要用心血去培育才能开花，成功的花儿要用爱的阳光去照耀才能结出甜美的果实。

成功时常与孤独为伍，永远与勤奋相伴。

爱迪生说：当你希望成功，当以恒心为良友。歌德说：凡是自强不息者，最终都会成功。

我说：要想成功，首先必须要用功！

范文二

大宝就在你脚下

春游是我们大家都非常喜欢的活动。大家排着整齐的队伍，唱着歌儿，来到了山上。在大山上玩找宝的游戏是最有趣的了。

学校组织了找宝游戏。每个班只能派2个人参加游戏，我们班派我和小梅参加这游戏。所谓的“宝”，其实只是一张小纸条，上面写着奖品的名称，有“笔记本”“转笔刀”“铅笔”“小手帕”等，据说最大的奖是一条毛巾。我们班的毛巾已经很旧了。我多么希望自己能找到这个大奖啊！

游戏开始了，体育老师站在半山腰，大声说道：“找宝游戏——开始！”参加本游戏的同学们，拼命向山上跑去，可我并不急着往上跑，因为这又不是比赛谁跑得快，而是比谁能找到最多最大的“宝”来。我在起点不远处的一棵大槐树下仔细观察：树下有几个大脚印，我推断，一定有大人来过这棵树下，是不是来放“宝”呢？——咦，有一块树皮好似有被撬起来的痕迹，我再蹲下来仔细一看，有一张小纸条就塞在树皮下。“我找到了一个宝！”我冲着全班同学高声喊。参赛的同学陆续找到了一些“宝”，可最大的宝一直没有人找到。我站在半山腰，看参赛的同学们都撅着屁股在草丛中寻找，再看看体育老师，他站在原地一直没动，还一脸坏笑的样子。会不会就在周老师身上呢？——我脑海中忽然蹦出这样一个想法来。我急忙向周老师奔去，在距离周老师不远处，很有礼貌地说：“周老师，请您过来一下呗。”“干什么？”周老师问了一句，脚下一点都没动。对，一定就在他脚下。我把小梅叫过来。告诉她：“你去对周老师说，校长找他。”这一招真灵，周老师走了，我急忙走到周老师刚才站着的位置站了一下，抬起脚，再一扒草，哈哈，又一个“宝”找到了，打开一看，上面赫然写着“毛巾”。

“我成功了，我找到大宝了！”我高兴地冲我们班的同学大声喊着。

其实，大宝就在你脚下，正等着你用智慧和努力去赢得。