CCD版●三年级语文（下册）

第1题

解析　在背诵前要做熟读古诗、理解诗意两方面准备，在理解和熟读的基础上才会很快背诵下来。要抓住诗中的主要词语，做到串联背诵。本诗中，要抓住“碧玉、绿丝绦、细叶、春风”等词，想象画面及诗歌大意，串联成句就可以背下来了。

第2题

解析　“妆、垂、春”都是翘舌音，读时注意发音；“丝、裁”是平舌音，注意读准字音。书写时注意“柳”右边是“卯”，“卯”的第三笔是“丿”；“绦”的第八笔是“亅”，不要写成“丨”。

答案　

第3题

说说诗中都描写了哪些事物，再用自己的话说说诗句的意思，想象一下诗中描写的景象。

●交流展示

班长：在柳枝发芽、小草吐绿的春天，我们学习了唐代著名诗人贺知章的《咏柳》，下面谈一谈你对这首诗的理解。

张晓辉：诗人在这首诗中描写了柳树。第一句整体写了柳树，说高高的柳树像是碧玉装扮成的，用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句是写柳条，说下垂的柳条犹如千万条丝带，突出它的轻柔美。第三句是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。同时三、四句构成一个设问句，由柳树巧妙地过渡到春风，可想而知，能裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出鲜红嫩绿的花花草草。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。

李亮亮：通过朗读古诗和查找资料，我知道了这首诗的含义：高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去就像用碧玉装扮成的一样，千万柳条像绿色的丝带一样垂下来。知道这细嫩的柳叶是谁裁剪出来的吗？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！

孙丽丽：这首诗所描绘的景象很美，诗人描写的正是春天里柳枝发芽、柳叶吐绿的美丽景色。让我们闭上双眼，想象一下诗中所描绘的景象：春天，高高的柳树在风中亭亭玉立，下垂的柳条就像少女裙摆上的丝带。春风就像剪刀，裁出细叶，剪好丝绦，妆成碧树。春风吹到哪里，就把勃勃的生机带到哪里。她剪破严冬的笼罩，裁出万紫千红的世界。