4.解决问题 - (1)解决问题(一)
第2题
16-9=7(只)
第3题
(1)② (2)① (3)②
第4题
(1)14-6=8(个) (2)14-5=9(个)
第5题
(1)分析:根据题意可以提出的问题:还有多少只纸鹤没有折完?
用减法计算,列式为16-8。
还可以提出的问题:折完的8只纸鹤中不是粉色的有多少只?
用减法计算,列式为8-7。
解答:问题1:还有多少只纸鹤没有折完
16-8=8(只)
问题2:折完的8只纸鹤中不是粉色的有多少只
8-7=1(只)
(2)分析:根据题意可以提出的问题:来画画的有多少人?
用减法计算,列式为14-6。
解答:问题:来画画的有多少人
14-6=8(人)
第7题
(1)①③④ 15-8=7(下)
(2)①③④ 11-7=4(个)
第8题
(答案不唯一)一个盘子里有14个草莓,小东吃掉了8个,还剩几个草莓?