青岛(六三制)●五年级数学(下册)

二 校园艺术节——分数的意义和性质 - 2.真分数和假分数

第1题

第2题

(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)√

第3题

第4题

第5题

分析:由假分数的定义可知,假分数的分子比分母大或分子和分母相等,如果是假分数,那么a一定是大于或等于9的数;由真分数的定义可知,真分数的分子比分母小,如果是真分数,那么a一定是小于或等于9的数。要想a的值同时满足这两个条件,a只能是9。

解答:9 ……(9分)

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