青岛(六三制)●五年级数学(下册)

三 剪纸中的数学——分数加减法(一) - 3.同分母分数的连加、连减、加减混合运算

第1题

(1)7 5 3 15  (2)+ + 9  (3)

第3题

第4题

第5题

第6题

第8题

(1)分析:把五年级学生参加社区义务劳动的总人数看作单位“1”,已知清理广告、义务宣传和体验清洁工的人数分别占五年级学生总人数的,求参加其他义务劳动的人数占五年级学生总人数的几分之几。用单位“1”依次减去清理广告、义务宣传和体验清洁工的人数各占五年级学生总人数的几分之几,列式为

第9题

2

第10题

分析:根据已知条件,我们可以把获奖总人数看作单位“1”,则一等奖+二等奖+三等奖=1,由已知条件‘获一、三等奖的人数占获奖总人数的,获一、二等奖的人数占获奖总数的”可以得出,一等奖+三等奖+一等奖+二等奖=,因为一等奖+二等奖+三等奖=1,所以把它代入上式得一等奖=。同理(3)题中获三等奖的人数占获奖总人数的

解答:(1)一、三    一、二、三 ……(4分)

(2) ……(10分)

(3)……(18分)

 

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