北京版●二年级语文(下册)

单元全练全测 - 第六单元全练全测

第一题

河岸 苍蝇 焚烧 污染 蚯蚓

第二题

稀奇 答案 倒影 周围 讨论 掌握 壁虎 环境 建议

第三题

环 环绕 怀 关怀 讨 讨论 村 村子 纹 波纹 蚊 蚊子 伯 伯伯 怕 害怕 话 说话 活 生活 奶 奶奶 仍 仍然

第四题

1.返 2.反 3.告别 4.告诉

第五题

1.自由自在地游来游去 2.一个大月亮 3.小河上 4.看着化石鱼,觉得很有趣

第六题

1.:“ , !” 2.! 3., ?

第七题

化石鱼 回声 再生 生活垃圾

第八题

1.高兴 旧 2.AB 3.因为壁虎的尾巴可以再生。 4.壁虎

【解析】1.先理解词语的意思,再找反义词。“难过”是伤心的意思,那它的反义词就是“高兴”。“新”的意思是跟“旧”相对,那它的反义词就是“旧”。

2.首先要读懂原句,理解原句的意思。“不能把借尾巴的事告诉妈妈”与原句意思相反,因此C选项错了。

3.可以联系课外知识来解答本题。壁虎的尾巴有再生的功能,它即使没了尾巴,也能慢慢长出一条新尾巴来。

第九题

1.跑来跑去 说来说去 2.仰着头 3.4个自然段。 蚂蚁、燕子、梅花鹿。 4.“小蚂蚁,你们快乐吗?”“燕子姐姐,你们快乐吗?”“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?” 5.每个人的心里

【解析】1.认真观察例子,找出规律:四字词语中第一个字和第三个字一样,可以从相同的字入手,如,跳——跳来跳去、想——想来想去。

2.因为燕子在屋檐下,在小公鸡的上面,所以“昂头”是仰着头的意思。

5.揭示主题的句子往往出现在短文的结尾处,梅花鹿阿姨说的话就是答案。

第十题

【写话指导】1.仔细观察图画,了解画面上的人物和环境。2.小白兔利用蘑菇做了哪些事?心情如何?昆虫们做了什么……理解了每一幅图的内容后,把这些内容贯穿起来讲一讲,便是一个有趣的故事。

【例文】                小白兔的“雨伞”

小白兔采了一个大蘑菇,高高兴兴地往回走。忽然,天空乌云密布,下起雨来。小白兔灵机一动,把采来的大蘑菇举到头顶,心里想:这回可淋不着我啦。

走着走着,小白兔看见了小蜜蜂,他说:“你到我这儿来吧。”小蜜蜂说:“谢谢你!小白兔。”

小白兔又看见了小蝴蝶,他说:“蝴蝶姐姐,别淋坏了,快到这儿来吧。”小白兔、小蜜蜂和小蝴蝶一起往回走,他们走着走着,看见一只小蚂蚁。

小白兔说:“快到蘑菇伞下来!我送你回家。”小白兔把小蜜蜂、小蝴蝶和小蚂蚁都送回了家。

天晴了,小兔把淋湿的衣服晾起来。太阳公公笑眯眯地望着小白兔,好像在说:“真是个聪明、善良的孩子!”

 

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