青岛(六三制)●六年级数学(下册)

二 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥 - 1.圆柱和圆锥的认识

第1题

√ × × × × √

第3题

(1)圆 相等 底 侧 (2)高 相等

(3)长方 正方

第4题

A B

第6题

方法二是正确的,因为圆锥的高是从顶点到底面圆心的距离。

第7题

(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√

第8题

第11题

分析:(1)要想知道以直角三角形的直角边AB所在的直线为轴旋转一周,可以得到一个怎样的立体图形,我们可以剪一个直角三角形,并以直角三角形的一条直角边所在的直线为轴,动手旋转一周可以发现,旋转后的立体图形是圆锥。

(2)求圆锥的底面周长就是求半径为4分米的圆的周长。

解答:(1)圆锥

(2)2×3.14×4=25.12(分米)

第12题

分析:绳子的长可以分成两部分,一部分是啤酒罐和绳子接触的部分,共有4段,每一段是一个圆心角为90度的弧,4段弧就是一个半径为16÷4=4(厘米)的圆,这个圆的周长就是绳子和啤酒罐接触部分的长度;另一部分是啤酒罐和绳子没有接触的部分,也有4段,每一段是两个圆的半径和,4×2×4=32(厘米)就是没有接触部分的长度,最后把两部分的长度合起来即为所求。

解答:16÷4=4(厘米)

2×3.14×4+4×2×4=57.12(厘米)

 

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