六年级●回顾整理——总复习

2.数的运算 - (1)四则运算和运算律

第1题

(1)10 10 (2)  (3)152 8 (5)15 (6)4

第3题

(1)A (2)C

第4题

 999000 100 33.6

第5题

第6题

7.1 1 36

第7题

> > = <

第8题

分析:此题不要求算出准确的得数,需要对方框中的五个数加以分析,选择适当的估算策略。方框中的五个数,有两个是四位数,有三个是三位数。在解答第(1)题时,要从三个三位数中选择775+518;解答第(2)题时,我们一定会想到两个四位数相加,和可能是五位数;解答第(3)、(4)题时,从三个三位数中选择775-322,518-322。

解答:(1)775+518   (2)7965+1854    (3)775-322    (4)518-322

第10题

(1)10 9 (2)0.45÷9=0.05(米)

第11题

分析:先把这五个数中的合数分解质因数。

6=2×3 14=2×7 15=3×5

因此这5个数中有2个5、2个2、2个7和2个3。所以可以使每一边都有一个2、3、5、7,2×3×5×7=2×3×5×7,即6×5×7=14×15。

解答:因为6×5×7=14×15,所以把5、6、7分成一组,把14、15分成一组。

 

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