一年级语文（下册） - 5 小公鸡和小鸭子
第1题
朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。
解析 这篇童话故事，内容通俗易懂，充满童真童趣。朗读前，要先通读全文，理解课文的主要内容。朗读时，借助汉语拼音读准字音，不丢字，不落字，不加字。结合上下文内容想一想，小公鸡和小鸭子对话时的情景，体会他们当时各自的心情，读小鸭子到河里捉鱼前的话要读出小鸭子对小公鸡的关心，读小公鸡也想下水的话时，要用跃跃欲试的语气。读小鸭子劝小公鸡不要下水的话时，要用担心、劝告的语气。读小公鸡得救后的话，要用感激的语气。
答案
第2题
读一读，比一比。
解析 认真读一读每组中的两个句子，理解每组句子的意思，找出两个句子的区别在哪儿。每组的第二个句子比第一个句子多出一个形容小公鸡或小鸭子动作的词语，体会作者用词的准确性。
答案 第一组的第二个句子中的“偷偷地”更加生动形象地写出了小公鸡瞒着小鸭子下水时的样子。
第二组的第二个句子中的“飞快地”更生动形象地写出了小鸭子奋力抢救小公鸡的样子，更突出地表现了小鸭子对小公鸡的关心。