河北版●四年级语文(下册)

12 小溪流的歌 - 精版答案

字词积累练

一、náo sāo xiōnɡ yuàn

二、泡沫 嗓门 停歇 拐弯 愉快 水闸

三、1.hè 2.xià 3.bēn 4.bèn

四、1.畜——蓄 2.哄——洪 3.绣——锈

五、1.清亮 不知疲倦 活泼愉快 

2.怨恨 恐吓 牢骚

语句应用练

六、1.难道有什么能阻止得了他的奔流吗? 

2.小明写作业总是三心二意的,一会儿吃东西,一会儿玩铅笔,一会儿折飞机,一会儿看电视。

阅读理解练

七、1.拟人、排比。 小溪流像个天真的孩子,活泼顽皮。 

2.小溪流无忧无虑地流淌。 

3.拍拍岸边的卵石、摸摸沙地上的小草、让小树叶打转儿、挠挠小蝌蚪的痒痒。

【解析】1.选段中的四个“一会儿”很明显运用的是排比的修辞方法。选段中的“奔跑、玩耍、拍拍、摸摸、挠挠”等都是人的动作,用这样的词语来写小溪运用了拟人的修辞方法。

2.“玩耍”是一个活泼可爱的孩子才具有的行为特征,所以我体会到小溪流是一个顽皮淘气的“小孩子”,整天无忧无虑地流淌。

3.从选段中四个“一会儿……”中所写的小溪流的动作,可以看出小溪流的顽皮。

八、1.C 

2.对话 我喜欢小溪的说法,因为生命在于运动,从小溪的话中我们可以感受到小溪执著、勇敢的精神。(答案不唯一) 

3.【提示】可以自由发表自己的见解。先说出喜欢哪种生活,然后将理由讲充分。

【解析】1.此处根据意思分析,“再见吧——我的远祖——”破折号在这里是表示两个半句的声音的延长,所以选择C。

2.文章题目就是“大山与小溪的对话”,所以采用的是对话的形式。大山有自己的属性和特点,所以大山恪守“山不可移”对于自己来说是对的,而小溪的属性与大山不同,所以只要言之有理即可。

3.自由自在有其好处,循规蹈矩也有其优点,言之有理即可。

篇章感悟练

九、小河 大江 大海 乐观向上 勇往直前 乐在其中

 

小学教材全练