西南师大版●三年级语文（下册）

第1题

朗读课文，边读边想象文中所描绘的情景。

解析　这是一篇优美的赏析文章。朗读之前要把握作者的观察顺序，然后以清新明快、抒情优美的基调朗读全文，读出美感，读出动感。边读边想象文中所描绘的情景，仿佛这不是一幅画，而是实实在在的风景，你不是在画前而是在景中。

答案　近处，一条/清澈的小溪/正在欢快地流着，溪水/打在石头上，飞溅起/点点浪花。啊，我仿佛/听到了/溪流在唱歌，声音/是那么清脆悦耳。小溪两旁的野花/在风中/摇曳着，仿佛/随着溪流的歌声/快乐地起舞。

第2题

你注意到作者的观察顺序了吗？和同学交流自己的看法。

答案　作者的观察顺序是由远到近，从上到下。课文第2～4自然段描写的是远处的景色，从上到下写出了天空、大山、树、草地、野花、木屋这些景物；第5～7自然段则描写了近处的小溪、小溪旁的野花、笔直的石铺小路、奇形怪状的石头。这样描写让读者对这幅画的每一处景物都印象深刻，这与作者的观察顺序是分不开的。