四年级语文(下册) - 积累与运用(二)?口语交际
口语交际
范例
刘畅:同学们,我想把自己看到的美丽的自然景色讲给大家听一听。
组长:好!就请刘畅同学给大家讲一讲吧。
刘畅:我要讲的美丽的自然景色是三潭印月。今年“五一”,我和爸爸、妈妈去了杭州西湖。西湖中有三个岛,人称“蓬莱三岛”,意为海上的仙山琼岛。我们乘坐小船,来到了三岛中最大的岛——三潭印月。三潭印月是一个花岛。水面上有很多水生植物,其中长得最茂盛的是睡莲,品种最奇特的是金莲。草坪上,雪松挺拔,石榴花开得正鲜艳。远远看去,那石榴花像一簇簇火焰。碧绿的水,翠绿的树,火红的花,弯曲的桥,形成了江南独特的水上园林。因此,三潭印月又被誉为西湖中的“盆景”。
组长:刘畅同学把三潭印月描述得太美了!我深深地被吸引住了。
刘洋:刘畅,你讲得真好!那三潭印月上有什么历史古迹吗?
刘畅:有啊,在岛上,有一座红柱黑瓦的四方碑亭,上面写着“三潭印月”四个字,传说它是康熙皇帝南巡西湖时题写的。
张扬:刘畅,三潭印月被你讲得太美了,我也想去看一看。
刘畅:谢谢你们的夸奖。