单元全练全测 - 第七单元全练全测
第一题
shuò ɡòu shuài jūn
第二题
癌症 治愈 监测 苦涩 遨游 浩瀚
第三题
阁 格 穷 穹 聋 笼 靶 把 码 蚂 倘 淌
第四题
改良 恶化 骄傲 羞愧
第五题
1.左右 亻 chǔ 储备 zhū 诸侯 2.左右 氵 mò ②
第六题
1.拭目以待 2.震耳欲聋 3.镇静自如 4.先声夺人
第七题
1.利用纳米制成的药不但治愈率高，而且可以减少药物对正常器官的损害。 2.人们集中。 3.那颗星不正寄托着13亿中国人的自强梦吗？ 4.老公公赞叹着来到一间玻璃屋里，这里非常安静。
第八题
1.耸立 沉静 2.紧张和期盼的心情。 3.不可以省略，因为它突出了人们紧张与期盼的心情。
【解析】
1.“耸立”和“直立”都是动词，都表示高高地立起，但二者也有一定的区别。“耸立”指高而突出地立着，而“直立”突出直直地挺立着。“宁静”形容一个特定的环境，“沉静”形容特定事物。要根据语境、语意来选择正确的词语。
2．声音虽然不大，但正是由于人们紧张和期盼的心情，才觉得是在重重地敲打着。
3．画线的句子是飞船发射前十秒的倒计时，由此体会到时间既短暂又漫长，表现人们紧张、激动的心情，所以不能省略。
第九题
1.月球之谜 2.（3）√ 3.第四种尘土。指人们把这种尘土撒到细菌上，细菌一下子都死了。 4.人在地球上生活，还必须探究宇宙的奥秘，使广阔的宇宙为人类服务。
【解析】
1.本文写了人类对月球的探索，所以可以用“月球之谜”做题目，也可以用“探索月球的奥秘”做题目，答案不唯一，合理即可。
2．这三个句子中，只有第三个句子把一种事物比作另一种事物，是比喻句。
3．仔细阅读文章，找到描写尘土具有特殊杀菌力的句子，之后进行概括。
4．结合全文来理解作者的写作意图：地球虽然是人类生活的地方，但我们更要去探究宇宙更多的奥秘，从而使它们为人类服务。
第十题
【写作指导】写想象作文要注意以下几点：1.以现实生活为基础，合理地想象。
2.展开想象的翅膀，大胆想象。3.想象的内容要充实，要具体。4.表达的情感要真实，做到情真意切。
范文：
假如我是老师
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！
假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜。我要像同学们的大姐姐一样，对每个同学都关怀备至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂为止，一定不让他们带着疑惑下课。下课的时候，我会认真地为他们批改作业。如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心奉陪。如果有不开心的同学，我一定会去安慰他，和他一起分担这段不快乐的时光，我还会努力地逗笑他，直到他变得和其他同学一样快乐为止。
假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。我也会努力地调解同学们之间的矛盾，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害得他们每天都被作业压得喘不过气来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，找到童年的乐趣。
假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生！