五年级语文（下册） - 6 遇难者的第三个电话
第1题
有感情地朗读课文，简要说说课文的主要内容。
(1)有感情地朗读课文。
解析 本文围绕“遇难者的第三个电话”，首先记叙了在“9·11”事件中，银行家爱德华意识到自己没有生还的可能，在生命即将结束时，他拿起手机开始拨打电话。第三个电话，是他的遗言，也是最重要的电话。电话内容是什么？作者偏偏用“……”留给读者去猜想。朗读这一部分时，语速要逐渐加快，读出当时的危急气氛，同时也要带着疑虑，体现文章留给人的悬念。当人们几经波折，得知第三个电话的内容时，这个久违的电话内容却远远超乎了人们的想象，它不是关于爱德华身后的庞大遗产的。仅是五个字的电话内容，却让老人悲恸欲绝。“妈妈，我爱您！”这五个字道出了爱德华对母亲满腔的爱，感人肺腑，催人泪下。朗读这一部分内容时，要读出母亲无限的悲恸之情。
答案
(2)简要说说课文的主要内容。
答案 这篇课文主要写了在“9·11”事件中，银行家爱德华在生命的最后时刻拨出的第三个电话，这个电话不是打给助手的，也不是打给他的私人律师的，到底是打给谁的？经过一番猜测，电话内容在文章最后有了结果，原来这是打给母亲的一个至关重要的亲情电话，电话的内容是：“妈妈，我爱您！”
第2题
为什么说爱德华的遗言对迈克毫无用处？
答案 私人律师迈克关心的是爱德华庞大遗产的归属问题，而爱德华第三个电话的内容却是打给母亲的亲情电话。“妈妈，我爱您！”道出了爱德华对母亲多年养育之恩的感激之情，表达了爱德华对母亲难以名状的爱。
第3题
从爱德华的第三个电话，你想到些什么？
答案 从爱德华的第三个电话，我想到了在我们的生活中，有多少像爱德华一样的人，他们为了亲人，辛苦奔忙，有的人甚至关心与自己毫无血缘关系的人，他们的精神让我敬佩。我也要像洪战辉、丛飞等人一样，感恩亲情，感恩社会，做一个知恩图报的人。