五年级语文（下册） - 16 与时间赛跑
第1题
有感情地朗读课文，了解故事的梗概。
(1)有感情地朗读课文。
解析 这是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。在朗读时，要注意把握作者的情感变化。例如：课文前半部分写“我”体验时间的流逝，朗读时，声调要缓慢、低沉，带一丝淡淡的哀愁。后半部分写“我”和时间赛跑时的感受，朗读的声调略高些，速度快些，要表现出跑在时间前面的喜悦。
(2)了解故事的梗概。
答案 故事从外祖母的去世开始，“我”无法排除对外祖母的思念，后来爸爸妈妈告诉“我”外祖母永远不会回来了，“我”不明白什么是永远不会回来了，爸爸对“我”的疑问进行解答的一番话，对“我”产生了很大影响，甚至让“我”觉得时间可怕，害怕时间的流逝。太阳落山，小鸟归巢，带给“我”的不只是着急，还有悲伤。于是“我”开始和太阳及西北风赛跑，还做哥哥五年级的作业来胜过时间。就这样，“我”受益无穷，虽然比别人只快几步，但用途很大，所以“我”说：假若你一直和时间比赛，你就可以成功！
第2题
联系生活实际，说说自己是怎样对待时间的。
解析 可以联系课文中主人公是如何对待时间的来说，再结合自己的实际，说说在日常生活中，哪些地方节约了时间，哪些地方浪费了时间，以后该怎么做。
答案 课文中的“我”能够和时间赛跑，抓住每一分每一秒，使自己受益无穷。和课文中的“我”相比，我真是浪费太多时间了。早晨闹钟响了，不愿意起床，总要磨蹭一会儿；上学的路上，也边走边玩；课堂上，不抓紧时间学习……从今以后，我要珍惜时间，努力学习，生活中能节约时间就节约，我也要与时间赛跑，做一个珍惜时间的人，使自己的学习生活更充实。