西南师大版●五年级语文(下册)

五年级语文(下册) - 29 诗词两首

第1题

诵读诗词,默写诗词。

解析 诵读要在熟读的基础上进行。诵读《西江月·夜行黄沙道中》时,上阕要读出寂静中的热闹,下阕要读出词人“忽见”的惊喜。诵读《晓出净慈寺送林子方》时,要一边读一边想象,置身其间,体会其美感。默写应在熟读和知晓诗词意思的基础上进行。首先,熟读诗词,边读边想象诗词中所描绘的画面,感悟每句诗词的含义,再通过抓重点词或抓诗词中所描写的事物的方法帮助记忆。默写时,要注意“鹊”“溪”“竟”“碧”等字的写法。

答案

第2题

想象诗词描写的画面,说说下列句子的意思。

(1)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

答案 

(1)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的意思是:闻到稻花的香气,听到青蛙的叫声,让人想象出一派丰收的美景。

(2)“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的意思是:连天的荷叶一望无际,颜色碧绿,朝阳映照的荷花显得特别红艳。

第3题

试着说说本课的词与诗在内容和形式上有什么异同。

答案 相同之处:都是写夏季的自然风光。不同之处:一首是用词的形式表达,一首是用诗的形式表达。

第4题

选做题。

读下面描写夏季的诗句,选自己喜欢的背诵。

(1)荷花送香气,竹露滴清响。(孟浩然)

(2)蝉噪林逾yú静,鸟鸣山更幽。(王籍jí)

(3)仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫)

解析 这些描写夏季的诗句,一定要背诵下来,仔细揣摩诗句的意境,还可以再搜集一些描写春、秋、冬季的诗句积累下来。

 

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