五年级语文（下册） - 31 我爱你，中国的汉字
第1题
有感情地朗读课文，感受作者对汉字的喜爱。
解析 课文语言优美，充满真情。朗读时，要边读边了解汉字的特点，与作者的情感产生共鸣，读出作者对汉字的喜爱之情。
答案
第2题
下面的句子，用了多种修辞手法。仔细读读，体会所蕴涵的思想感情。
(1)它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
(2)在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……
答案
(1)运用了比喻的修辞方法，将汉字比作活泼可爱的孩子和美丽多姿的鲜花，字里行间流露出作者对汉字的喜爱之情。
(2)运用了排比和比喻的修辞方法，生动地写出了汉字无穷无尽的变化，流露出作者对汉字的喜爱与赞美之情。
第3题
课文中说汉字“有色彩”“有声音”“有气味”，对此你是怎样理解的？
答案 汉字有着无穷无尽的魅力，每个汉字都有不同的风韵，汉字给我们描绘出丰富多彩的世界，带给人无穷无尽的想象。汉字能描绘各种色彩，如，单绿就有嫩绿、翠绿、碧绿……汉字能描摹自然界的各种声音，如，春风梳柳、夏雨敲窗……汉字还能描述世界上的各种气味。所以汉字有色彩、有声音、有气味。
第4题
选做题。
写几个你喜欢的汉字，与同学交流，说说它们带给你哪些想象。
答案 删 立 早 册
“删”字仿佛正在用刀削去错字；“立”字仿佛一个人直直地站着；“早”字如一朵娇嫩的小花开在枝头；“册”字俨然是一本本书立在那里，等待我们去翻阅。