单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
1.(1)sā (2)ɡōnɡ jǐ (3)qǐnɡ
2.(1)柿 促 迅速 (2)推 研究 专著 (3)寿 获 吨
3.
4.(1)大约 (2)埋怨 5.不振 两立 相处 可言 正经 代谢
第二题
1.反问 比喻 2.盛开的杏花，就像小姑娘羞红的脸蛋。
3．红了高粱 黄了稻谷 白了棉花 紫了葡萄 4.不是 而是 小红不是故意弄脏了你的衣服，而是不小心。
第三题
1.(2)√ (3)√ 2.(1)鸟 春 雷 夏 虫 秋 风 冬 (2)木落 见日迟
第四题
1.决 淘 断 2.为了揭开一个谜：一群群蚂蚁排着整齐的队伍，匆匆忙忙搬家、寻找食物，到底是谁在指挥它们呢？ 3.是蚂蚁从肛门排出的一种特殊的分泌物在指挥它们。 4.威尔逊教授是一个善于观察和发现生活中的问题并能付诸实践的人。 从他身上，我知道了只有善于观察才能有所发现。
【解析】1.本题考查的是同音字辨析。词语的固定搭配分别是：决定、淘气、切断。
2．短文第一自然段采用疑问的方式统领全文，吸引读者的注意力。也指出了威尔逊教授研究蚂蚁的原因。
3．短文是按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路来写的。在短文的最后一个自然段中给出了问题的答案。
4．本题是对人物性格品质的考查。短文通过写威尔逊教授为了解决“是谁指挥蚂蚁排队搬家、寻找食物”的谜团，主动探索、主动试验，最后得出了问题的答案的事，体现了威尔逊教授是一个善于观察和发现生活中的问题并能付诸实践的人。从他身上，我知道了只有善于观察才能有所发现。
第五题
【示例】爸爸妈妈，这次野外实践活动是为了让我们更亲近大自然，感受大自然的美丽，锻炼我们的生存能力，是一次难得的机会。我会照顾好自己，时时谨慎小心的，请你们放心。
第六题
【写作指导】写大自然给人类的启示，应该走进大自然，并仔细观察大自然，发现大自然的奥秘。写作的时候一定要把自己观察发现的过程写具体。
【范文】
迷人的雪景
世上有许多迷人的风景，每个人的心中都有一处最美的风景，也许是雄伟的长城，也许是气势磅礴的黄果树瀑布，也许是百花齐放的春天，也许是炎炎夏日里的一潭清泉……我心中最美的风景便是冬天的雪景。
雪花有着各种各样的形状，它们洁白、无污染、无修饰。它们是象征着纯洁、可爱的一群小精灵。
下雪前，原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云，遮住了蓝得像一块大水晶似的天空，天空瞬间变得昏昏沉沉的，仿佛要塌下来似的，令人窒息。雪慢慢地落下来了，先是小颗粒状的，过了一会儿，便成了鹅毛似的，最后，像秋天的落叶一般，“唰唰”地落下来。我用手一接，雪花落到手中，瞬间融化了，变成一滴晶莹的小水珠，难道这不是纯洁的象征吗？我更加喜欢这些小精灵了。
雪还在不停地下着，它们像雾一样轻，随着北风在空中无拘无束地直打转，落在泥土上，可以冻死害虫；落在草丛上，为小草披上一层银装；落在围墙上、屋顶上、树枝上，整个世界都变成洁白的了，好像一幅洁白的山水画。
雪停了，我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗……玩的不亦乐乎。
雪啊！你是纯洁的象征，为万物洗去污垢；你是世上最美的衣服，为大地披上银装；你是一幅迷人的山水画，被人们所惊叹；你是最美的风景，让我更加地喜爱你！