六年级语文（下册） - 2 古诗两首
第1题
诵读古诗，默写古诗。
（1）诵读古诗。
解析 读古诗要注意诗的节奏、韵律和感情，把握好停顿，进入古诗描绘的境界，感受诗的意境美、语言美。背诵古诗应该在熟读的基础上进行。读的时候，要边读边想象，感悟诗句的含义，注意体会诗的意境，明确诗中所写的事物。背诵时，可回想插图的内容并结合诗意，运用想象的方法记忆。
答案
（2）默写古诗。
解析 默写古诗时，要注意“稀”“篱”“唯”“蜓”“蛱”“蝶”几个字的写法，这几个字笔画较多，不要写错。如，“唯”不要写成“惟”；“篱”不要写成“蓠”。同时，书写要工整、美观。
第2题
想象诗句描绘的画面，说说带点的词语好在哪里。
答案 （1）“肥”指杏子的果实硕大、饱满。“稀”指油菜花稀少，这是因农历四五月间油菜花落花结子。这样的“肥”和“稀”，皆因植物的成熟。在“肥”和“稀”的静态对比中，我们仿佛看到初夏丰收在望的景象。（2）“黑云翻墨”指乌云就像打翻的墨汁。“白雨跳珠”指雨点就像跳跃的白色珍珠。黑色的云和白珍珠似的雨点的动态对比，使我们感受到雨来得很快，暴雨中西湖的美景跃然纸上。
第3题
古诗中有不少描写夏的诗句，读一读，记一记。
麦随风里熟，梅逐雨中黄。——庾（yǔ）信
更无柳絮（xù）因风起，唯有葵（kuí）花向日倾。——司马光
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。——陆 游
解析 诗句1是南北朝庾信《奉和夏日应令》中的诗句，诗句2是宋代司马光《客中初夏》中的诗句，诗句3是唐代王昌龄《采莲曲》中的诗句，诗句4是宋代陆游《初夏绝句》中的诗句。读着这些诗句，我们顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的夏日气息洋溢在字里行间。在学习古诗词的过程中，我们还会遇到许多描写不同季节景物的诗句，在积累时应注意归类，避免背诵时混淆。背诵诗句时，我们要先理解古诗并注意记下与诗人相关的知识。