二年级语文（下册） - 11 你别问这是为什么
第1题
朗读课文。
解析 借助拼音自主识字，然后读准词语，读通句子。在熟读的基础上进行有感情的朗读。朗读时，要读出不同的语气和语调。对重复的句子“你别问，这是为什么”要读出神秘感来。
答案
晚上，我把它们/放到/枕头边↗，
让梦儿/赶快飞出/我的被窝△↘。
你别问，这是为什么△↘。
我要/把蛋糕/送给她吃↗，
把棉衣/给她/去挡风雪↘，
一块儿唱那/美丽的/歌△↗。
你想知道/她是谁吗↗？
请去/问一问/安徒生/爷爷△↗——
她就是/卖火柴的/那位/小姐姐△↘。
第2题
读一读，想一想。
yè 树叶 页面 作业
liú 留住 流水 榴莲
hé 方盒 和平 荷花
解析 此题是三组同音字组的词语。先读一下前面的拼音，然后试着读后面的词语。通过读词语可知，这三个词语中都含有前面读音的字。虽然这些字在每一组里的读音相同，但字的意思根本不同。如，叶—页—业。根据词语的意思，再识记这些同音字，效果会更好。
第3题
你想给卖火柴的小姐姐送什么？试着写一写。
解析 想回答此题，需了解安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。在旧年除夕的大街上，有一个小女孩光着头赤着脚走着，她又冷又饿，整整一天，连一根火柴都卖不出去，她不敢回家，因为她怕父亲打她。小女孩擦燃了一根火柴，感到了一丝温暖；又擦燃了一根火柴，看到世界上好吃的东西摆在她面前；她再擦燃一根火柴，看到了圣诞树；她又擦燃了一根火柴，小女孩看到了唯一疼爱她的奶奶，她多么想把奶奶留下来啊，于是，她点燃了所有的火柴，跟着奶奶走了—— 她带着微笑，冻死在街头。当你了解了这个故事，就知道小女孩需要什么了吧。按这个思路，回顾一下课文内容，试着写一写吧。
答案 小女孩的拖鞋跑丢了，我想送给她一双跟脚的新棉鞋。
小女孩一整天没吃任何东西，一定饿坏了，我想送给她丰盛的晚餐，还有那喷香的烤鹅。
小女孩没有温暖，我就送给她温暖；小女孩没有欢乐，我就送给她欢乐。