二年级语文（下册） - 有故事的成语
第1题
朗读课文，背诵课文。
解析 这篇课文是成语词串，我们可以借助拼音，读准每个字的音。先单个字读，然后按成语的结构连起来读。采用多种形式朗读，读出成语词串的韵律美。在熟读并了解词义的基础上，再试着背诵。
答案
夸父/追日 愚公/移山
精卫/填海 卧薪/尝胆
悬梁/刺股 背水/一战
守株/待兔 刻舟/求剑
第2题
填一填，读一读。
( )父追( ) ( )薪( )胆
愚( )移( ) ( )水( )战
解析 熟悉课文之后，试着完成填空练习。填写时，一定要把字写正确。成语中的每一个字，都是约定俗成的，不能用其他字代替，只有这样，才能保证成语的意思准确无误。先填写，然后与课文核对。记住，写错的字一定要多写几遍，争取下次写正确。
答案在这里
(夸)父追(日) (卧)薪(尝)胆
愚(公)移(山) (背)水(一)战
第3题
把你感兴趣的成语故事找来读一读。
解析 老师应该利用课堂上的有效时间，拓展一些有故事的成语。也可以让大家查找成语故事，并认真阅读。利用课堂时间，让大家在小组内交流，以达到监督检查的效果。
答案
洛阳纸贵
晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学习。
有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候呢，看来没有多大的出息了。”说着，脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到、听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。于是，他暗暗下定决心，一定要刻苦学习。
日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。他用一年的时间写成《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，这为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言等方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，终于写成了文学巨著《三都赋》。
《三都赋》受到好评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上涨。
故事出自《晋书·左思传》。成语“洛阳纸贵”形容好的著作风行一时，流传广泛。
闻鸡起舞
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容有志之士及时奋发努力。