西南师大版●一年级语文（下册）

第1题

朗读课文，注意句号、问号的不同语气。

解析　朗读时，要读准每个字的字音，特别是生字，一定要多读几遍，把句子读通顺，然后试着大声朗读。朗读“轻轻地”这样的词语时，语调放轻些，在读中体会这种轻手轻脚，生怕影响邻居休息的心理。文中的句号很多，问号只有一个。读带问号的句子时，要读出疑问的语气；读带句号的句子时，要读出陈述的语气。

答案

第2题

读一读，填一填。

轻轻地走路　　想了想　　碰着地板

轻轻地说话　　看了看　　望着宁宁

轻轻地______　______了______

______着______

解析　通过观察，我们发现：“地”用在动词前，“轻轻地”后面连接动词词组；“了”用在两个相同的动词间，表示动作的反复；“着”用在动词后，表示动作正在进行。

答案　

轻轻地关门　　闻了闻　　看着电视

试一试　说一说，你会把这块字牌放在哪些地方。

解析　想一想哪些地方需要安静，就把这块字牌放在哪里。需要强调的是，警示牌一定要放在公共场所，比如医院的住院部、观察室、手术室，养老院、图书馆等。大家说的时候，一定要先想好这些地方为什么不能喧哗吵闹。

答案　

欢欢：我觉得应该把这块字牌放在敬老院，那里的老爷爷老奶奶需要安静。

乐乐：我觉得应该把这块字牌放在会议室前的走廊里，提醒人们不要大声说话。

美美：我觉得应该把这块字牌放在医院的住院部，因为病人最需要安心静养。

丽丽：我觉得应该把这块字牌放在图书馆，因为人们看书需要安静的环境。