单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
1.烽 聂 凌 伪 妄 歼
2.蔼 厨
3.截 梯 熄
第二题
C
第三题
同仇 欲聋 继 及 荼 仁
第四题
因为 所以 虽然 但是 不但 而且
第五题
1.你不用蜡烛也行。
2.少校瞧了瞧那位可爱的小姑娘，说，当然可以。他家也有一个小姑娘那么大的小女儿。
3.轻松的心情没有持续多久，德国军官重新点燃了烛芯。
第六题
1.卢沟桥事变的经过 顽强抗争
2.家事国事天下事 事事关心 关心国家时事
第七题
1.甜美可爱的声音 博得敌人的好感，这样，当她提出请求时才不会遭到拒绝
2.借上楼睡觉，端走了快要熄灭的蜡烛，成功保住了情报和全家人的性命。
3.体会到杰奎琳机智勇敢、临危不惧的精神品质。
【解析】3.杰奎琳以动听的声音和满是商量、询问的语气，成功地取得了德军少校的喜爱，表现了杰奎琳的机智。她以自己的天真可爱为掩护，在蜡烛即将熄灭的千钧一发之际，镇定地端起烛台，道过晚安走上楼去，巧妙地化解了危机，保住了秘密，挽救了一家人的生命，从中可以感受到杰奎琳的镇定勇敢、临危不惧。
第八题
1.因为她从战俘身上看到了她刚刚战死的儿子的影子。
2.战争给人们带来灾难，大家应该热爱和平。
3.出人意料的是那些老人、妇女、孩子，纷纷拿出各种食品，一起向受伤的战俘拥去。这表明人们对战争的厌恶，对受伤的战俘们的谅解。
【解析】1.结合短文第1自然段结尾处的描写可知，中年妇女在年轻伤号的脸上，看到了自己刚刚战死的儿子的影子，因此她才有抚摸伤号的弹伤和失声痛哭的举动。
2．从文中对年轻伤号“稚气的脸”“惊恐的、带着泪光的眼睛”“狼吞虎咽”的描写可以感受到，战争给双方都带来了灾难，使人们饱受痛苦，人们需要的是谅解、宽容，而不是互相仇恨。大家都应该热爱和平，不要让战争带来的悲剧重演。
3．按常理，人们应该痛恨和惩罚使自己失去亲人的战俘。但在文章结尾，人们却纷纷拿出食品给战俘，这是令人意想不到的。从人们这种出人意料的做法中可以看出，大家厌恶了战争带来的伤痛和仇恨，用博大的胸襟去谅解受伤的敌军士兵。
第九题
【写作指导】以“感”为主，重点抓住自己对课文印象最深的内容写出自己的感受和见解。这个内容既可以是课文中的人、事，也可以是文中揭示的道理、蕴含的情感，给人的启示。注意避免大篇幅地叙述原文内容，介绍“读”的内容要少，要把自己的“感”写具体。
范文
《半截蜡烛》读后感
学习了《半截蜡烛》这篇课文后，我深受感动。
故事讲了一家人为保护情报，与敌人机智地进行斗争的事情，反映了法国人民为保卫祖国，驱逐侵略者所进行的艰苦斗争和他们英勇无畏的爱国精神。
文中伯诺德夫人和孩子们的冷静、机智和勇敢令人佩服，尤其是小女儿杰奎琳在万分紧急的情况下，用智慧保住了情报和家人生命的行为，更是让人拍案叫绝。
同时，我也深刻地体会到战争的残酷。原本应该无忧无虑地学习、玩耍的孩子们，为了生存和把侵略者赶出家园，不得不机智地和敌人进行斗争，并且随时都有失去生命的危险。
我们的国家也曾遭受侵略，人民饱受苦难。雨来、嘎子、王二小这些革命小英雄的故事我们耳熟能详，他们也在战争中受到磨炼。无数革命先辈不怕牺牲，艰苦斗争，怀着强烈的爱国热情和满腔热血，把侵略者赶出了中国，这才有了我们少年儿童今天的幸福生活。
放眼当今世界，仍然有很多地区发生战争，仍然有很多孩子饱受战争的摧残，有的甚至小小年纪就失去了生命。我们的国家虽然处在和平之中，但是也面临着各方面的挑战。
想想课文中的伯诺德夫人一家，想想过去饱受苦难的同胞，想想至今仍在战火中挣扎的孩子们，我决心努力学习，让自己成为有用的人，为祖国，为世界的和平作出贡献，让孩子们都能在和平的环境中无忧无虑地快乐成长！