综合全练全测 - 期中全练全测
第一题
1.憔悴 疲倦 健康 肮脏 踱步 轻蔑 尴尬 巍峨 2.悄悄 口哨 考试 擦拭 嫁娶 庄稼 淙淙 棕色 支架 驾驶 潮水 嘲笑 疑惑 感动 骏马 险峻 3.副 琅琅 示弱 勃勃 语 珠 瞪 呆 4.（1）惯（贯） 生（声） （2）兑（蜕） 第二个换（焕） （3）义（议） 唇（辱） （4）矛（茅） 挎（垮） 5.珍贵 旋转 漂亮 真切 深情 优雅 6.（1）如果 就 （2）因为 所以 （3）只有 才 （4）不但 而且 7.（1）参加了这次扫墓活动，同学们受到了深刻的教育。 （2）阳光抚摸着土地。
（3）这是一次幸福的航行，是一次终生难忘的航行，我怎么会忘记呢？ （4）值日生把教室的玻璃窗擦得很明亮。 8.（1）只有勇者敢攀登 （2）只欠东风 （3）未为晚矣 （4）鸟入林早，天气好，鸟入林晚，要变天。 （5）春日 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
第二题
1.（1）比喻事物变化多端或花样繁多。 自己想法子让自己快乐。 （2）， ， 、 、 、 、 、 、 、 ， 、 、 …… （3）C （4）白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家。 （5）选文主要介绍了白鲸发出的声音变化多端的特点。
【解析】
（2）注意并列的词语之间用顿号，表示列举的省略用省略号。
（3）这两个引号的作用相同，都表示特殊的含义，所以选择C。
（4）能体现文章主题的句子或最能表现文章思想的句子，叫做“中心句”。本段的第一句话在选文中起概括作用，后面的句子都是对这句话的具体描写，所以第一句话是选文的中心句。
（5）第一句话是本段的中心句，此题可以参照中心句进行作答。
2．（1）拿 盯 流 叫 举 逗 （2）从体形、走路的姿态、脑袋形状和器官形状、小尾巴等几方面写狗熊“长得可好玩了”。 （3）“还”承上启下，“又馋又懒”总起下文。 （4）“多笨的狗熊呀！” “你说，它哪里笨呀！” （5）本文主要介绍了狗熊的样子及特点。
【解析】
（1）仔细阅读原文，选择恰当的动词填在括号里，填后要注意检查与后文搭配是否恰当。
（2）从第一自然段中找出相应的语句，其中“膀粗腰圆”“身上长满了黑色的毛，又密又长”是写狗熊的体形；“毛和肉一起颤动”是写狗熊的走路姿态；“大绒球”是写狗熊的脑袋的形状；“尖尖的嘴巴”“小小的鼻子”“小眼睛”是写狗熊五官的形状；“毛茸茸的小尾巴”是写狗熊尾巴的大小。
（3）一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。这个句子在文中就起到了过渡的作用。
（4）前后照应是一种常见的写作手法，前面提到的东西，后面再次提及交代，就是前后照应。前后照应的作用是：上文为下文作铺垫，下文承接上文。仔细阅读原文，分别在第二自然段和最后一个自然段中找出两个意思相互照应的句子。
第三题
军军：妈妈，我都读八年级了，我会注意安全的，你不用每天都跟在后边送我去上学。 妈妈：孩子，我们家离学校远，你还没长大，妈妈不放心。 军军：你放心好了，这么一段时间，我骑车都没问题，我会遵守交通规则，自己照顾好自己的。 妈妈：好吧，以后就你一个人去上学，路上要多加小心。
第四题
【写作指导】本次习作是向大家介绍一种植物。描述植物，要注意以下几点：（1）要抓住它们根、茎、枝、叶、花、果的特征，写出它们的形状、颜色、气味及果实的味道。但是不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。（2）要写出自己的思想感情。思想感情包括喜怒哀乐。本次习作要求写一种喜爱的植物，所以要表达出喜爱之情。
范文：
太阳花
世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等。但是，我最喜欢的花要属太阳花了。
俗话说得好：“好花不常开。”太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上的黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开得很多。太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”，似乎在念诗，又似乎在向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，只有黄豆大小。和其他的花骨朵儿不同，它的花骨朵儿短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子围成的。花籽像芝麻那么大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐予它的甘露，它贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮得更加美丽，为美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦又欣慰地进入甜美的梦乡。
太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁，梅花的高洁，但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花。