二年级语文（下册） - 语文七色光六
第一题
给下面的同音字组词。
解析 本练习旨在区别同音字，每组字虽字音相同，但字义完全不同，可以用字形、字义、部首等方法来区别每组字。并根据平时的积累，恰当地组词。
答案
第二题
照样子写一写。
解析 这组词语是把AB式词语扩展成AABB式词语。观察词语变化形式，前面的词语中的两个字，扩展时每一个字都重复出现。抓住这个规律，就可以完成练习。
答案 高兴——高高兴兴 热闹——热热闹闹
亲密——亲亲密密 快乐——快快乐乐
第三题
先把句子补充完整，再照样子写一个。
(原题略，见教材85页)
解析 这道题是练习根据提示把句子补充完整，再仿写句子。第一组句子是由“是”组成的，即“什么是什么”，所填内容只要合理即可。后三组句子都是由关联词语组成的，分别是并列关系、因果关系和递进关系。每组中同学们先完成上面的句子，细细品味，再仿照上面的句子，完成下面的句子。
答案 爸爸是一名小学教师。
我是一名小学生。
我的书包里有书，还有文具盒。
公园里有花草树木，还有假山。
因为旧中国贫穷落后，所以外国学生瞧不起中国学生。
因为冬天气温太低，所以有些小动物冬眠了。
我不但喜欢聪明的小高斯，还喜欢慈祥的老师。
他不但练习书法，还练习画画。
日积月累
读一读，记一记。
(原文略，见教材85页)
解析 “人心齐，泰山移。”只要人们的心往一处想，共同努力，就能移动泰山。比喻万众一心，可以创造奇迹。
“人多计谋广，柴多火焰高。”人多能够想出的解决问题的办法就多，柴多能够点起的火焰就更高。主要说明人多力量大，团结就是力量。
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”一朵花开放不代表春天到来，只有百花齐放才是春色满园。