河北版●四年级语文（下册）

第1题

有感情地朗读课文。找出自己喜欢的句子做上标记，然后背诵下来。

解析　朗读本文，要能够入情入境，体会人物的心情，表现游戏的美妙情趣。第3自然段介绍了游戏的玩儿法，语速稍慢，语气柔和，读出动作的小心轻巧。第4自然段写肥皂泡的美丽，要抓住颜色、形状及变化的特点，快慢结合，婉转起伏，读到期待处，声音放低，语气短促，读出心中的紧张与担忧。第5自然段是作者的想象，朗读时节奏舒缓，语气中充满快乐。

答案　

第2题

读句子，想画面。

用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。

我想借着扇子的轻风，把她们（肥皂泡）一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美人的玉簪边，落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……

答案　读了第一段话，我仿佛看到一个个晶莹透明的肥皂泡接二连三地从套管上落下来，在空中自由自在地飘浮着，大的、小的，五光十色，形态各异。读了第二段话，我的思绪也跟着孩子们从地到天，从天再到地，从美人到婴儿……瞧，那五光十色的薄球在阳光的照耀下，像一个个身穿彩衣的活泼的小孩，她们在空中顽皮地追逐嬉戏。还有的泡泡成群结队地飞在一起，像一队队伞兵正随风飘去。

第3题

小练笔。

你也吹过肥皂泡吗？你吹的肥皂泡和冰心奶奶笔下的肥皂泡一样吗？玩一玩，写一写。

答案　冰心奶奶写的“吹肥皂泡”这个游戏真有意思！回到家里，我也体验到了“吹泡泡”的快乐。

妈妈告诉我，用洗洁精也能吹出五彩的泡泡。我先在小碗里放几滴洗洁精，再放点儿自来水。拿来塑料吸管，轻轻搅拌几下，便来到阳台上吹泡泡。我把吸管放在碗里蘸了一下泡泡水，吸一口气，鼓起腮帮子，小心翼翼地一吹，几个五颜六色、大小不一的泡泡就在吸管的那一头“诞生”了。它们有的刚一出来就炸开了，有的则像降落伞一样缓缓坠落。如果用力轻一些，就能吹出一个很大的泡泡，我一停，它就滑到吸管下，在阳光的照射下，五彩的浮光在泡泡上晃动，我和周围的一切都被映在了上面。我用手轻轻提起，就像提着一个小灯笼。如果吹得好，吸管上会挂着一排大小不一的泡泡，渐渐合为一个，最后炸开……

泡泡的生命虽然很短暂，但这短暂的背后，承载着美丽的希望。